前言：樂(lè)觀具有許多意義，它是誘發(fā)孩子采取行動(dòng)的強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)；它靜駐孩子內(nèi)心，可以提供充滿勇氣、克服困難的神秘力量。就是要賜給女兒希望和樂(lè)觀，讓她們能夠積極地完成自己的理想。
一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，無(wú)論面對(duì)什么樣的生活，都有能力重新開(kāi)始，即使在地獄中，也能重新走入天堂。面對(duì)生活中的每一次轉(zhuǎn)變，孩子樂(lè)觀的性格，有助于形成走向成功的機(jī)會(huì)；孩子積極的觀點(diǎn)，有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是比什么都重要的財(cái)富。
要培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的品質(zhì)，父母首先必須有樂(lè)觀的思維方式。因?yàn)樗臉?lè)觀，才造就了女兒的樂(lè)觀，因?yàn)樗姆e極才培養(yǎng)了女兒的積極。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，她一直在看著父母，如果父母在處理自身問(wèn)題和家庭問(wèn)題時(shí)持樂(lè)觀態(tài)度，那么孩子通過(guò)觀察和模仿會(huì)逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀品質(zhì)。當(dāng)孩子遇到不利事情而悲觀時(shí)，父母應(yīng)帶領(lǐng)孩子對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多方面的思考和衡量，并讓孩子明白她的思想中存在的邏輯錯(cuò)誤。
在培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)和性格過(guò)程中，樂(lè)觀性格的培養(yǎng)是一個(gè)必不可少的基本成分。孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的性格不是先天的，父母的教育和培養(yǎng)對(duì)孩子養(yǎng)成樂(lè)觀性格至關(guān)重要。
也許有些孩子天生就比較樂(lè)觀，有些孩子則相反。但心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀思想是可以培養(yǎng)的，即使孩子天生不具備樂(lè)觀品質(zhì)，也可以通過(guò)后天的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
這是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她頭上戴一枚草莓型發(fā)卡，盡管長(zhǎng)著滿臉雀斑，但她卻沒(méi)有絲毫的憂愁，她開(kāi)朗而樂(lè)觀，無(wú)論什么時(shí)候看到她，都能見(jiàn)到她滿臉的笑意。她的父母也是同樣一副面孔，那種微笑似乎是他們永遠(yuǎn)不變的表情。
這一天，她特別興奮，因?yàn)樗⒓雍门笥芽ɡ虻纳昭鐣?huì)了。她早早就穿上漂亮的牛仔靴、黑色的牛仔褲，這是媽媽為她新買(mǎi)的衣服，她又帶上爸爸以前送給她的牛仔帽，簡(jiǎn)直帥極了，最讓她激動(dòng)的是，她要騎一匹真正的小馬去參加宴會(huì)。
小女孩隨即高興起來(lái)，她說(shuō)道：“我敢打賭，下個(gè)星期六一定是個(gè)騎馬的好日子，到那時(shí)，我要騎馬去玩。”
然而，天公不作美，11點(diǎn)半，天氣突然變了臉，狂風(fēng)大作，大雨如注。她只好靜候在窗前，等待暴雨結(jié)束。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴她由于天氣的緣故，宴會(huì)取消了。她一下子沒(méi)有了笑容，眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了半天。媽媽也很難過(guò)，不過(guò)她微笑著說(shuō)：“寶貝，不過(guò)，我們今天可以在屋里子做‘尋找公主’的游戲了�！�
她就是美國(guó)今天著名的女企業(yè)家拉塞爾·合姆。
一個(gè)自信樂(lè)觀的父母，總是能夠培養(yǎng)出言行樂(lè)觀的孩子，他們總是能夠?yàn)榕畠籂I(yíng)造這種積極樂(lè)觀的氛圍，因此，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的心態(tài)，首先，父母要身體力行，營(yíng)造出一個(gè)樂(lè)觀而溫馨的家庭環(huán)境，讓女兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，教會(huì)孩子正確面對(duì)批評(píng)和挫折，學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上，幫助孩子克服羞怯和抑郁的悲觀因素，多給予賞識(shí)與鼓勵(lì)，多給予笑聲與溫暖，孩子就會(huì)逐漸形成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。幼兒教育
為此，家庭中所有成員在說(shuō)話做事時(shí)都應(yīng)有平和的態(tài)度。在對(duì)女兒說(shuō)話時(shí)，要和顏悅色，讓女兒感受到心情舒暢，不要經(jīng)常厲聲厲色地斥責(zé)孩子，以免孩子對(duì)父母望而生畏，心情老是處于不舒暢的緊張狀態(tài)。這就要求父母尊重孩子的愿望，做事以理服人，要讓他們自然滋生出積極的情緒。
第二，要經(jīng)常引導(dǎo)孩子完成力所能及的任務(wù)，使其體驗(yàn)“成功”的歡樂(lè)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠產(chǎn)生愉悅的情緒，莫過(guò)于完成任務(wù)的滿足感和自豪感了，因此，作為父母，要讓孩子在完成學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)中，或在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)到“成功”的愉快心情。親子教育
第三， 孩子一旦有了不愉快的事情，家長(zhǎng)要設(shè)法盡快消除其不良情緒，恢復(fù)其愉快的心境。
第四，在家庭生活中，應(yīng)該經(jīng)常有孩子喜愛(ài)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)以及各種文娛體育活動(dòng)有幼兒親子
總結(jié)：可是，人們不會(huì)去欣賞無(wú)精打采的鮮花，被灰土巖石覆蓋的美玉也難以受到人們的重視。女孩子，如果總是沉浸在陰郁愁苦之中，就很難有所成就，也很難被人欣賞。我們就要培養(yǎng)女兒樂(lè)觀的心態(tài)，這對(duì)培養(yǎng)她的自信非常重要。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/732926.html
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