一項(xiàng)新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，1/3的孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話就已經(jīng)開始玩起了iPad和手機(jī)。兒童iPad上癮既有礙身體健康發(fā)育，也影響心理健康發(fā)育。英國(guó)《每日郵報(bào)》近日載文，刊出“兒童Pad上癮的5大信號(hào)”，希望父母?jìng)儗?duì)照觀察。
1.對(duì)其他活動(dòng)沒(méi)興趣。當(dāng)家長(zhǎng)試圖帶孩子去電影院或者參加戶外活動(dòng)等有趣的事情時(shí)，小家伙卻不愿意放下Pad。英國(guó)倫敦青少年精神病學(xué)專家理查德?格雷厄姆博士表示，如果孩子的這種不情愿表現(xiàn)越來(lái)越強(qiáng)烈，那么說(shuō)明玩Pad已經(jīng)上癮。英國(guó)臨床心理學(xué)家杰伊?瓦茨博士表示，孩子從一件事?lián)Q到另一件事，不情愿往往很正常，但是如果發(fā)現(xiàn)孩子做別的事情時(shí)注意力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如玩Pad時(shí)集中，家長(zhǎng)就該提高警惕。
2.老是吵著要上網(wǎng)。格雷厄姆博士表示，如果孩子老是問(wèn)“下次什么時(shí)候可以用Pad？”就可能是Pad上癮信號(hào)。
3.情緒波動(dòng)愛頂嘴。孩子一旦Pad上癮，就容易情緒波動(dòng)，如果玩Pad受到家長(zhǎng)阻攔，小家伙要么脾氣爆發(fā)，要么頂嘴或辯解。瓦茨博士表示，家長(zhǎng)應(yīng)該理解Pad等高科技產(chǎn)品對(duì)孩子生活的重要性，但也應(yīng)適當(dāng)控制玩的時(shí)間�？梢越o孩子立下某些規(guī)矩，比如，吃飯的時(shí)候不許玩。
4.我行我素不合群。格雷厄姆博士表示，如果不讓玩Pad，孩子就會(huì)緊張不安，一旦將Pad交給他們，這種感覺就立馬消失，這說(shuō)明孩子已經(jīng)對(duì)Pad產(chǎn)生依賴癥。Pad上癮容易導(dǎo)致孩子我行我素，不樂(lè)意和別的孩子一起玩耍，更可能因?yàn)槟承┬∈露箲]、激動(dòng)或易怒。
5.愛偷著用Pad。格雷厄姆博士表示，Pad上癮的孩子總會(huì)設(shè)法對(duì)父母隱瞞，力圖讓父母感到他(她)很少玩Pad。
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