看著這個(gè)小心肝寶寶，不知道這時(shí)候和他講理是不是有用?父母應(yīng)該如何從小建立寶寶的人際關(guān)系，讓他從小是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小人兒?
培養(yǎng)高情商的寶寶的重要性
現(xiàn)在的家庭形態(tài)，父母普遍生得少，所以每個(gè)孩子都是父母手心里的寶，但是不少家庭的獨(dú)生子女或是家中的第一個(gè)孩子，家人常會(huì)有過(guò)度保護(hù)的狀況。寶貝世界托兒所園長(zhǎng)廖麗文指出，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大，培養(yǎng)一個(gè)能適應(yīng)環(huán)境、和他人相處愉快的孩子是非常重要的事。
廖園長(zhǎng)表示，培養(yǎng)孩子的情商能力，高學(xué)歷未必是重要的條件，孩子若有創(chuàng)造力、懂得和人輕松相處、能容忍高壓力，就較能適應(yīng)多變的社會(huì)環(huán)境;再者，孩子若是鬧脾氣或情緒不佳，父母當(dāng)下的教養(yǎng)態(tài)度，是影響孩子人格形塑的關(guān)鍵。
父母的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子的影響
孩子的個(gè)性，是父母一點(diǎn)一滴、潛移默化塑造而成，0-1歲的孩子，父母不要以為他不懂，就不用教他，專(zhuān)家舉了幾個(gè)父母教養(yǎng)孩子應(yīng)注意的原則：
1、從習(xí)慣中建立教養(yǎng)模式
例如有些孩子想要玩具，就只會(huì)不�？奁�，讓大人就近抱他后，猜測(cè)再直接拿玩具給他。若孩子只是完全依靠他人滿(mǎn)足需求，當(dāng)這樣的模式建立后，孩子可能會(huì)自動(dòng)類(lèi)推，認(rèn)為只要哭鬧父母就會(huì)滿(mǎn)足自己的需求，自己則可以不費(fèi)吹灰之力，得到任何東西，這樣會(huì)影響孩子自我探索的動(dòng)機(jī)，嚴(yán)重的話可能會(huì)造成發(fā)展遲緩的狀況。
2、孩子的個(gè)性和照顧者易相近
0-3歲的孩子正是個(gè)性形塑的時(shí)期，照顧者若是個(gè)性溫柔平和，孩子的個(gè)性也會(huì)較穩(wěn)定;反之，則個(gè)性較急躁。
3、孩子的氣質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)變
針對(duì)氣質(zhì)理論，專(zhuān)家指出，孩子在三歲前后，氣質(zhì)仍會(huì)再轉(zhuǎn)變，父母應(yīng)當(dāng)把握這段時(shí)間，給孩子較好的教育環(huán)境。
4、常和他人接觸
不少父母害怕孩子會(huì)被傳染疾病，不敢?guī)Ш⒆映鋈牍矆?chǎng)所，但這是個(gè)群體的社會(huì)，孩子從小就需要和他人互動(dòng)，接觸不同的社會(huì)環(huán)境，孩子不會(huì)怕生、認(rèn)知學(xué)習(xí)能力也會(huì)因而提升。所以孩子四個(gè)月大后，可以偶爾帶孩子去公園、百貨公司、親子館玩，或者邀請(qǐng)朋友進(jìn)行家庭互訪，讓孩子多和他人互動(dòng)，這能增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言溝通和社會(huì)人際關(guān)系。其實(shí)父母只要注意孩子互動(dòng)時(shí)的周邊環(huán)境安全，就不用太在乎孩子不小心受傷、弄臟衣服或偶爾有挫折，給孩子獨(dú)立自由的探索空間，孩子會(huì)成長(zhǎng)得較快(但出門(mén)前，要注意孩子的身體狀況，且盡量不要帶孩子到密閉的空間去)。12
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