每當(dāng)聽到孩子奶生奶氣的唱歌，相信每個(gè)人都感覺(jué)很開心，但有些孩子唱歌卻讓人聽起來(lái)發(fā)音不準(zhǔn)、走調(diào)，對(duì)此當(dāng)家長(zhǎng)的也很著急，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？有關(guān)專業(yè)人員說(shuō)，我們所說(shuō)的走調(diào)就是指唱歌時(shí)的調(diào)子與歌曲本身的旋律是不一致，就讓人產(chǎn)生的聽覺(jué)上的不舒適感，也就是唱歌時(shí)發(fā)音不準(zhǔn)。當(dāng)然這種情況也是有解決的辦法的。

讓我們先從有關(guān)專家那里了解一下不同年齡階段的孩子音準(zhǔn)發(fā)展的水平是怎樣的？6歲前，孩子最容易掌握的是歌詞，節(jié)奏次之，速度第三，呼吸第四，最難掌握的是音準(zhǔn)。對(duì)音準(zhǔn)的把握能力是孩子歌唱能力中發(fā)展緩慢的一種能力。若要不跑調(diào)，除了要聽辨音的高低能力強(qiáng)即聽覺(jué)敏銳以外，還要有對(duì)發(fā)聲器官進(jìn)行精確調(diào)控的能力及對(duì)自己所發(fā)出的聲音進(jìn)行自我監(jiān)聽、反饋、調(diào)節(jié)的能力。這對(duì)孩子來(lái)講是有困難的。不過(guò)如果發(fā)現(xiàn)孩子唱歌會(huì)走調(diào)，可以考慮以下措施。

(1)想要讓孩子唱歌，就在為孩子選擇歌曲時(shí)，先考慮自己孩子的音域特點(diǎn)，避免所唱的歌曲音域過(guò)寬，孩子唱不上去；在歌詞方面上，要盡量簡(jiǎn)單短小、易記，避免孩子在學(xué)唱歌時(shí)，為了記憶歌詞，而忽略旋律、音準(zhǔn)，導(dǎo)致走調(diào)現(xiàn)象。

(2)讓孩子有好的嗓音，就要幫助孩子學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法及輕聲唱歌的好習(xí)慣。輕聲唱歌既可以把歌曲里的情感詮釋出來(lái)，又能保護(hù)孩子的嗓音，使傾聽者和歌唱者都有一個(gè)美的享受，而且避免了大聲唱歌這種非自然的發(fā)聲方法導(dǎo)致走調(diào)情況的發(fā)生。

(3)在孩子唱歌時(shí)，要盡可能為孩子提供伴奏，可以是樂(lè)器，也可以是伴奏帶。為什么呢？因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果在沒(méi)有伴奏的情況下，很多孩子不能把握獨(dú)立唱歌時(shí)的音準(zhǔn)，有時(shí)因?yàn)樽约浩鹫{(diào)過(guò)高或過(guò)低，都會(huì)導(dǎo)致唱歌走調(diào)。

(4)讓孩子唱歌時(shí)，要注意孩子是否有異常，比如注意孩子的身體健康狀況是否良好、情緒、態(tài)度是否積極等。因?yàn)樯眢w的不適、情緒不穩(wěn)、精神不振、興趣不濃厚、注意力不集中，都會(huì)導(dǎo)致孩子唱歌時(shí)的走調(diào)。

其實(shí)，讓孩子學(xué)唱歌還要在乎孩子的興趣愛好，如果孩子喜歡唱但發(fā)音不準(zhǔn)、唱起來(lái)走調(diào)，會(huì)在專業(yè)老師的指導(dǎo)很快改更過(guò)來(lái)。但如果孩子不喜歡，再怎么教孩子還是不會(huì)達(dá)到理想的狀態(tài)，所以說(shuō)，唱歌像其它的娛樂(lè)一樣，只是用來(lái)表達(dá)的一種方式，一切還是按照孩子的興趣來(lái)培養(yǎng)，不能一味的給孩子壓力，讓本來(lái)輕松的歌唱變成孩子的一種負(fù)擔(dān)，還是要讓其快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓孩子想唱就唱，這樣也能在唱歌中充分享受到自由和快樂(lè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/652027.html

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