很多孩子在做事之前，很可能都會覺得這件事情有很多困難，甚至只要一想到就覺得困難重重。然后就會自然開始害怕自己做不好，影響做事情的情緒，情緒不好事情就肯定會做不好的。其實，這都是放大困難造成的。

曾經(jīng)有一個真實的故事就是，德國一個青年要完成老師布置的數(shù)學(xué)習(xí)題，其中有一道題他覺得非常的困難，那就是只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出一個正17邊形。青年卻始終沒有頭緒，因為他覺得這和他所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識都沒有關(guān)聯(lián)。但是他的斗志卻被激起來了，拿著圓規(guī)和直尺一邊思索一邊在紙上不停地畫。終于在天邊露出魚肚白的時候，他完成了這道難題。當(dāng)他把這道題交給導(dǎo)師的時候，導(dǎo)師非常的詫異，用顫抖的聲音問青年：“這是你自己做出來的嘛？“青年回答花費了一個通宵的時間，并覺得自己辜負(fù)了導(dǎo)師的栽培。導(dǎo)師卻激動地對他說：“孩子，你解開了一樁兩千多年來的數(shù)學(xué)懸案。阿基米德和牛頓都沒有解決出來，你一個晚上就解決了，你是一個真正的天才！”原來由于導(dǎo)師的疏忽，將這道題誤布置給了學(xué)生。

每當(dāng)這個青年回憶這一幕的時候，總是會說如果當(dāng)時有人告訴我這是一道兩千多年的歷史難題，那么我就會從心里覺得害怕。這個青年就是后來的數(shù)學(xué)王子——高斯。

從心理學(xué)的角度來說，一個人在做一件事情的時候往往會對自己的能力進(jìn)行評估，先假設(shè)一個結(jié)論。有時候會放大問題的尖銳度并縮小自己的承受能力，這就會自然產(chǎn)生自卑的心理。一旦一個人被這樣的思維牽絆的時候，就注定不可能有所收獲。因為意志力在人們戰(zhàn)勝困難的時候，往往是起著決定性作用的。

父母想要孩子不自卑就要告訴孩子人生不是完美無缺的，但是我們只有用我們自己的雙手和充滿智慧的大腦，才能改變自己的命運，才能去爭取自己想要得到的東西。

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