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兒童多動(dòng)癥,少看動(dòng)畫片

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

別把兒童社交恐懼癥當(dāng)害羞

專家說(shuō),抑郁癥和焦慮癥也是兒童常見的心理問(wèn)題。像廣場(chǎng)恐懼癥,以前發(fā)病很少,但現(xiàn)在有些小孩也出現(xiàn)癥狀。一名初中女生,有時(shí)會(huì)驚恐發(fā)作,出現(xiàn)心慌、口吐白沫甚至窒息的狀況。由于擔(dān)心出門后突然發(fā)病無(wú)人照料,而且害怕在室外碰到引起驚恐發(fā)作的誘因,所以她根本不敢出門,不僅如此,就算坐在家中,也時(shí)刻需要父母陪在身邊,幾乎成了個(gè)廢人,不僅自己無(wú)法繼續(xù)正常的學(xué)業(yè),連媽媽都不能出門上班。

此外,很多兒童得了社交恐懼癥,不敢和同學(xué)接觸,上課不敢舉手發(fā)言,但父母?jìng)兏疽庾R(shí)不到,他們往往將之歸結(jié)為害羞,以為孩子長(zhǎng)大了自然就會(huì)好了,但其實(shí)并不是這樣。其實(shí)兒童社交恐懼癥很常見,但被父母帶來(lái)看病的只有寥寥無(wú)幾.

兒童行為障礙治療方法

對(duì)于多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥兒童,除了必要的藥物治療,父母一定要注意培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的興趣,多參加戶外活動(dòng)。此外,還可以配合生物反饋治療、家庭治療、沙盤治療等方法。

生物反饋治療:常用于多動(dòng)癥、焦慮癥及抽動(dòng)癥的治療。醫(yī)生在患兒頭部放置多個(gè)電極,記錄其腦部生物電的節(jié)律變化。與此同時(shí),專門的電腦設(shè)備能夠?qū)⒛X電流節(jié)律變化信息轉(zhuǎn)換成卡通動(dòng)畫,呈現(xiàn)在熒光屏上。當(dāng)患兒的注意力集中,腦電波調(diào)整到比較好的狀態(tài)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)卡通人物投籃成功的動(dòng)畫。用這種獎(jiǎng)勵(lì)辦法,可使患兒直觀地感受自己的腦電流,體驗(yàn)并記住“投籃成功”時(shí)自己的狀態(tài),從而達(dá)到治療效果。

家庭治療:主要用于治療兒童的情緒障礙。這種治療方法是把家庭作為治療單位,治療師會(huì)定期和家庭成員見面,找出問(wèn)題的癥結(jié),再進(jìn)行疏導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾次家庭治療,大家都意識(shí)到問(wèn)題在哪里,很快就有了很大的改善。在這種治療辦法中,家庭的配合程度對(duì)最終的治療效果影響很大。

沙盤治療:沙盤游戲由沙子、人或物的縮微模型構(gòu)成。玩沙子不僅對(duì)兒童的神經(jīng)發(fā)育有好處,醫(yī)生還可通過(guò)兒童擺出的圖案,發(fā)現(xiàn)他們的心理障礙。比如一個(gè)4歲的男孩在沙盤中擺出了骷髏,旁邊還放著一個(gè)兇惡張口的恐龍,背景也很荒蕪。醫(yī)生后來(lái)發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子睡眠很差,又受不了媽媽對(duì)他的高要求和打罵,通過(guò)沙盤宣泄出這些象征著死亡、傷害的壞情緒。通過(guò)定期的沙盤游戲,有些孩子能獲得處理自己情緒的方法,擺出的圖案也會(huì)越來(lái)越美。


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