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怎樣糾正孩子愛哭鬧的習(xí)慣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子到了三四歲,仍然用哭來表達(dá)自己的思想感情,經(jīng)?摁[,說說他反而哭得更厲害,有時(shí)還在地上打滾哭這就不對了。這說明家長培育方法不當(dāng),孩子養(yǎng)成了愛撤嬌的毛病。孩子撤嬌愛哭,并不是天生的,而是由于家庭影響造成的。特別是在幼兒期,受到過度保護(hù)和嬌慣的孩子,多半愛哭。因?yàn)楹⒆右豢,家長馬上就去哄,并滿足一切要求。這就會(huì)使孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,哭能得到一切。孩子長大了,如果某種要求得不到滿足,他還會(huì)大哭大鬧。因?yàn)楹⒆有r(shí)候只學(xué)會(huì)了哭鬧的本領(lǐng),還沒有掌握忍耐的本領(lǐng)。獨(dú)生子女、晚育子女、體弱多病的孩子以及爺爺奶奶帶養(yǎng)的孩子,容易養(yǎng)成愛哭撒嬌的毛病。

  對于孩子的撤嬌哭鬧,如果家長一味遷就不敢觸動(dòng),是難以糾正的。對于過了三四歲,為了某種目的還經(jīng)常哭鬧的孩子,要采取嚴(yán)厲的態(tài)度,迫使孩子用語言來表達(dá)自己的思想感情,或者是不理睬他,等他哭夠了,說話了,再去滿足他的合理要求。要使孩子逐漸明白,爸爸,媽媽不喜歡哭的孩子,哭是不能解決問題的。

  對孩子提出的各種各樣的要求,絕不能簡單地、不分音紅皂白一概回絕或加以斥資。要認(rèn)真對待孩子的要求,要問明情由,弄清情況,耐心給于答復(fù)。對于合理的要求,要給于滿足,暫時(shí)滿足不了的要慢慢解釋。對于一些無理的要求,要給孩子講清道理,使他明白不能得以滿足的原因。

  在孩子情緒好的時(shí)候,父母應(yīng)教育他懂得,哭是不對的!當(dāng)孩子在發(fā)脾氣,大哭大鬧時(shí),是什么也聽不進(jìn)去的,只有等他撤完嬌、哭鬧完了之后,情緒好轉(zhuǎn)時(shí),再進(jìn)行教育,這樣才會(huì)收到較好的效果。

  要讓孩子意識到,自己已經(jīng)是大孩子了,不能再哭了。要讓孩子明白,動(dòng)不動(dòng)就哭,是小孩子的做法。還要讓孩子懂得,哭是會(huì)招人煩的,連小朋友都不喜歡。此外,應(yīng)讓孩子經(jīng)常和同齡的小朋友一起玩耍。

  在糾正孩子撒嬌、愛哭的習(xí)慣時(shí),必須讓孩子儲得,世界上還有許多不能隨心所欲的事,要培養(yǎng)孩子有忍耐性。當(dāng)孩子有了進(jìn)步時(shí),要及時(shí)地予以鼓勵(lì),促使孩子去爭取更大的進(jìn)步。


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