9月1日，又一輪大規(guī)模入園開始了。從家庭到幼兒園，是寶寶邁向社會(huì)的第一步。作為父母卻暗自擔(dān)心——怎樣才能讓孩子開開心心地上學(xué)？孩子與其他小朋友能不能友好的相處？孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活？怎樣幫助孩子順利度過適應(yīng)過渡期，以解決每年開學(xué)時(shí)的“入園不適應(yīng)”問題？怎樣才能幫助孩子更容易、更迅速地喜歡上集體生活？就此，相關(guān)專家為家長朋友們提出了一些專業(yè)而又貼心建議。
父母準(zhǔn)備篇
寶寶入園前 父母積極的心理暗示不可少
幼教專家景映霓告訴記者，作為家長，首先要有一個(gè)心理準(zhǔn)備，對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理暗示。多數(shù)孩子比較黏人、膽小，在入園之前，家長應(yīng)該多說一些鼓勵(lì)性質(zhì)的話，比如有的父母告訴孩子：“寶寶，今天媽媽到了幼兒園，那是一個(gè)非常好玩的地方，那里有很多小朋友，我們?nèi)フ宜麄兺婧貌缓冒。?rdquo;等之類的話。這樣的鼓勵(lì)對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生很積極的影響，在心理上引導(dǎo)孩子向往上幼兒園。
其次，帶著孩子提前熟悉環(huán)境，減少孩子的焦慮和恐懼。建議家長在孩子入園前，提前去看看幼兒園整個(gè)大環(huán)境，看看班里面的布置，看看周圍的活動(dòng)場地，暗示孩子“這里有許多好玩的”。這樣，孩子在正式入園時(shí)，就會(huì)減少對(duì)新環(huán)境的陌生感和不適應(yīng)感。
第三，信任幼兒園教育，相信自己的孩子，緩解孩子焦慮的情緒。走進(jìn)校門的孩子將面對(duì)一種生活的轉(zhuǎn)折，有的孩子第一天入園還很開心，可是第二天、第三天新鮮勁已過，發(fā)現(xiàn)自己不在熟悉的家里，而是處于一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中，于是就哭著鬧著不想去幼兒園了，這是正常的現(xiàn)象。孩子剛到幼兒園需要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，上幼兒園是孩子社會(huì)化的重要一步，對(duì)孩子的成長有很多好處。家長要相信自己的孩子會(huì)在幼兒園過的很好，也要信任幼兒園教育，幼兒園里的老師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，絕大多數(shù)是很有愛心和責(zé)任心的。只有這樣，家長才能放心把孩子留在幼兒園，更好的信任和配合幼兒園老師的工作。
第四，有目的性的培養(yǎng)孩子對(duì)幼兒園的向往及老師的喜愛之情。面對(duì)尚不懂事的孩子，家長應(yīng)該在孩子面前，對(duì)幼兒園和幼兒園老師做一些積極、正面的評(píng)價(jià)，多介紹一些幼兒園各種有趣的活動(dòng)和詳細(xì)情況，讓孩子對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒園老師，不會(huì)輕易產(chǎn)生抵觸和防備心理，從而激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的好奇和向往，以及對(duì)幼兒園老師的喜愛。
第五，有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的生活自理能力。孩子獨(dú)立生活能力的訓(xùn)練是從幼兒期就應(yīng)該開始的，在孩子入園前，父母要調(diào)整孩子的作息，積極培養(yǎng)和鍛煉孩子的各項(xiàng)生活自理能力，進(jìn)行相關(guān)的睡眠、吃飯、如廁、穿衣等訓(xùn)練，幫助孩子養(yǎng)成必要的生活習(xí)慣。
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寶寶準(zhǔn)備篇
寶寶入園前 要進(jìn)行必要的生活能力訓(xùn)練 四大方面
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寶寶準(zhǔn)備篇
寶寶入園前 要進(jìn)行必要的生活能力訓(xùn)練 四大方面
景映霓提醒，對(duì)幼兒的生活能力訓(xùn)練可以從四方面入手：
睡眠訓(xùn)練 家長要詳細(xì)了解幼兒園的作息制度，把孩子在家的作息習(xí)慣逐步調(diào)整到與幼兒園一致。早睡早起，每天午睡，獨(dú)立入睡，是孩子的必修課程。晚上要保證孩子充足的睡眠，早睡早起，早上起床后，要充分考慮到孩子穿衣、洗漱、吃早飯、去幼兒園路途等所需要的時(shí)間，保證各項(xiàng)環(huán)節(jié)有條不紊，從容不迫，既不耽誤家長上班，又不影響孩子上幼兒園。幼兒園一般都會(huì)安排午休，家長要幫助孩子在家中養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，每天午睡，這樣更有利于孩子在幼兒園的作息保證和健康成長。此外，許多孩子在家中習(xí)慣家長抱著、拍著、哄著才能入睡，但到了幼兒園，幼兒園老師數(shù)量有限，不可能守在每個(gè)孩子的身邊，這就需要家長在家中培養(yǎng)孩子獨(dú)立入睡的習(xí)慣和能力，以便更好的適應(yīng)幼兒園生活。
吃飯訓(xùn)練 家長不要給孩子喂飯，鼓勵(lì)讓孩子自己吃，不偏食不挑食，要求孩子吃飯的時(shí)候不能隨意走動(dòng)，一定要坐在餐桌旁吃飯。鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試，用競賽的方式逐步限定吃飯的時(shí)間，讓孩子獨(dú)自拿著小勺吃飯，如果吃得好時(shí)家長要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)或肯定，讓孩子在吃完后享受一種成就感。如若孩子不小心碰撒了，也不要隨意責(zé)怪，耐心的鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。
如廁訓(xùn)練 很多孩子在家習(xí)慣用馬桶，家長也會(huì)在孩子如廁時(shí)幫忙。但孩子進(jìn)入幼兒園后，父母不在身邊，這就要求孩子能夠大小便自理。有的幼兒園使用的是幼兒坐便器，孩子用起來比較方便。如果是蹲坑，由于孩子沒用過，家長就得提前對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。
穿衣訓(xùn)練 要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的衣服，分清上下、前后、左右，可以獨(dú)立的穿衣、脫衣。父母要有耐心，有意識(shí)的對(duì)孩子穿脫衣的能力和速度進(jìn)行訓(xùn)練，及時(shí)鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。每個(gè)孩子都可能有自己穿脫衣服的方法，家長不需非得要求孩子，必須按照家長的意愿和步驟來進(jìn)行穿脫衣。一般幼兒園的午休時(shí)間會(huì)讓孩子脫衣入睡，所以孩子到幼兒園穿的衣服和鞋一定要舒適、方便脫穿，只要孩子能夠獨(dú)立的將衣服脫下、穿上，就應(yīng)該積極鼓勵(lì)。
專家表示，即將走進(jìn)幼兒園的孩子，從幼兒世界的游戲生活轉(zhuǎn)為類似成人世界的規(guī)則生活，將面對(duì)一種生活的轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)。對(duì)此，在入學(xué)前，要做好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，是孩子順利融入幼兒園集體生活的關(guān)鍵所在�？傊⒆拥娜雸@適應(yīng)過程是孩子適應(yīng)社會(huì)的第一步，需要家長和幼兒園緊密合作、有效溝通，為孩子順利走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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