“媽媽，我舍不得你!”

　　對于要上的孩子來說他們最大的恐懼就是要離開所有熟悉的東西——特別是爸爸媽媽，所以你要做的就是在孩子要上學(xué)之前帶他到幼兒園參觀游玩幾次，讓他盡快熟悉幼兒園的環(huán)境，你可以讓孩子參加里面的活動，或者在操場里面玩。如果每次去幼兒園的時(shí)候孩子都臉掛笑容，同時(shí)又能看到你笑的話，他就能接受到這是一個(gè)能夠得到快樂的信息。如果孩子總是粘著你不肯離開的話，你可以跟他說今天的安排，然后跟他說再見，老師就會分散孩子的注意力，你可以畫一個(gè)心性放在孩子的口袋里，告訴他想媽媽的時(shí)候就可以摸一下它。

　　“我會在這里迷路!”

　　當(dāng)你帶孩子去幼兒園參觀的時(shí)候，可以先通過一些標(biāo)記教他辨認(rèn)幼兒園的環(huán)境，給他數(shù)有多少層樓，告訴他洗手間在那里，同時(shí)咨詢一下老師哪些課室是平時(shí)經(jīng)常需要用的，就可以根據(jù)老師的提示帶孩子熟悉這些教室。

　　“我不可以帶我的小熊玩具了!”

　　帶一些孩子熟悉的玩具或者棉被等去幼兒園現(xiàn)在都是可以接受的，但是到了大一點(diǎn)的話可能會被其他同學(xué)取笑，所以最好還是鼓勵(lì)孩子把他的玩具暫時(shí)留在家里，當(dāng)孩子回家以后玩具就會迎接他回家了。

　　“我害怕老師!”

　　在上學(xué)的第一天到來之前，小孩子可能都會想象老師的桌子里面藏著大怪物。所以你可以在他上學(xué)之前介紹老師給他認(rèn)識，或者給他舉例子說有親戚也是當(dāng)老師的。當(dāng)孩子上學(xué)以后，由于老師所做的可能會跟孩子的想象有區(qū)別，或者是老師批評過教育過他，所以孩子也可能會產(chǎn)生恐懼，你要做的就是向孩子解釋老師為什么要這樣做，例如老師的目的都是讓所有的小朋友都可以聽故事，所以要遵守課堂的紀(jì)律等。

　　“我沒有朋友!”

　　如果孩子是懼怕交不到朋友的話，你可以告訴他見到陌生的人感到害怕是很正常的，其他小朋友也會有這種情況，所以自己先要主動地跟其他小朋友打招呼。你還可以跟坐在附近的小朋友溝通一下讓他們跟你的孩子一起玩。如果你的孩子是特別害羞的話，就可以先告訴老師，老師會協(xié)助你的孩子盡快融入到其他的小朋友之中去的。

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