兒子再長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我還會(huì)常常使喚兒子幫我搬張小椅子啦，拿點(diǎn)餐巾紙啦，特別是我家陽(yáng)臺(tái)上種的花，我就直接將澆花的這個(gè)任務(wù)教給了他。老公常埋怨我說(shuō)：“你呀，可真懶，你兒子這么小讓他去澆花，你看弄得陽(yáng)臺(tái)上都是水。”我說(shuō)：“不是我懶，這是在鍛煉你兒子吶，以后你就會(huì)覺得我做得好了。”
可是現(xiàn)在，我們搬去跟公公婆婆住了，公公婆婆對(duì)我兒子特別的寵愛，甚至是溺愛，尤其是我的公公。以前，兒子都是一個(gè)人睡一個(gè)床的，現(xiàn)在，跟我公公婆婆睡一個(gè)房間后，我們也想讓他一個(gè)人睡，可是我公公堅(jiān)決不同意，硬是要讓我兒子跟他睡。他說(shuō)：“這么小的孩子怎么能夠讓他一個(gè)人睡呢，萬(wàn)一晚上蹭了被子著涼了怎么辦？萬(wàn)一從床上摔下來(lái)了怎么辦？”總之，他羅列了許多個(gè)不足之處，我也是實(shí)在拿他沒(méi)有辦法，只能妥協(xié)了。兒子漸漸地長(zhǎng)大了，他也學(xué)會(huì)了見風(fēng)使舵，只要他爺爺不在家，我們說(shuō)的話都很聽，讓他做的事情也會(huì)乖乖地去做；而他爺爺在家時(shí)就是另一番表現(xiàn)了。這也是事出有因，因?yàn)樗恳淮巫鲥e(cuò)事情后，只要他爺爺在家，他爺爺都會(huì)幫他打掩護(hù)。
兒子長(zhǎng)大了，都上一年級(jí)了，可是卻變得越來(lái)越懶惰了，他也學(xué)會(huì)了怎么去使喚人了。一次，我在屋外理菜，他就蹲在邊上看我，蹲了一會(huì)兒感覺累了，就對(duì)著屋內(nèi)正在煮飯的爺爺說(shuō)：“爺爺，我的腿好酸呀，你快幫我搬個(gè)椅子過(guò)來(lái)。”我就跟他爺爺說(shuō)：“你可別去聽他的，不然你會(huì)慣壞他的，還會(huì)讓他變成一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的懶孩子的。”正好，他們前幾天學(xué)了一篇《陳毅探母》的課文，我就問(wèn)他：“你覺得陳毅爺爺是個(gè)什么樣的人，對(duì)他的母親怎么樣？”他聽后，就低下了頭不說(shuō)話，我想他是知道自己錯(cuò)在哪里了�，F(xiàn)在，兒子的表現(xiàn)好多了，有進(jìn)步了。我也跟我的公公婆婆耐心地勸說(shuō)不能再慣著孩子了，還把在我們單位聽到的一個(gè)《知心姐姐》的講座的一些關(guān)于如何教育孩子的觀念、經(jīng)驗(yàn)講給他們聽，讓他們?cè)囍鲆粋�(gè)懶奶奶、懶爺爺。兒子也跟我表了態(tài)：“我再也不要做個(gè)懶孩子了。”我也相信兒子一定會(huì)做到的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/576391.html
相關(guān)閱讀：
讓孩子知道“后果很嚴(yán)重”
如何培養(yǎng)學(xué)齡前兒童閱讀的樂(lè)趣
妨礙父母傾聽的兩大因素
孩子點(diǎn)滴進(jìn)步需要父母及時(shí)鼓勵(lì)