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編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


在寶寶連說(shuō)話(huà)都不清楚時(shí),許多父母也許會(huì)認(rèn)為,這個(gè)時(shí)候談寶寶的金錢(qián)觀,似乎言之過(guò)早了,也因此而忽略其重要性。但當(dāng)帶寶寶逛街時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子以那不清楚的語(yǔ)言伴著哭鬧,明白地表達(dá)自己對(duì)某件物品的渴求時(shí),而父母總是無(wú)奈地花錢(qián)消災(zāi);但過(guò)了不久之后,也許另一場(chǎng)相類(lèi)似的“戲”又再度上演。令父母頭痛的除了孩子經(jīng)常強(qiáng)烈、短暫又多變的欲求之外,常是不知道要花多少錢(qián)才能消災(zāi)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

金錢(qián)的意義

出生于現(xiàn)代的寶寶,由于與外界接觸的機(jī)會(huì)甚多,接收訊息快速,也許他不明白“金錢(qián)”的意義與價(jià)值,不了解不同單位的錢(qián)有什么不同(只能以紙幣、硬幣來(lái)判斷),但卻可以知道“錢(qián)”可以換來(lái)他喜歡的玩具、糖果、餅干……父母以“以錢(qián)易物”在孩子小小心靈中,早已耳濡目染了,所以當(dāng)孩子會(huì)需要“媽媽?zhuān)I(mǎi)這個(gè)”時(shí),金錢(qián)觀的給予,其實(shí)已經(jīng)不早了。但如何讓牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶懂得金錢(qián)的意義呢?其實(shí)此時(shí)期的幼兒,只要讓他知道錢(qián)是會(huì)用完的就夠了,就像糖果沒(méi)了、餅干吃完了,一樣的簡(jiǎn)單。天真的寶寶是無(wú)法理解,父母是如何辛苦地把錢(qián)賺回來(lái);也許他會(huì)覺(jué)得,錢(qián)是從爸爸口袋、媽媽的皮包里生出來(lái)的呢!有時(shí)可以故意把錢(qián)掏空,讓他親眼看看空的皮包或空的口袋,并明確地告訴他“沒(méi)有”,幾次之后,孩子就容易死心,而不再做強(qiáng)烈的要求了。

不過(guò)在訓(xùn)練孩子的過(guò)程中,父母一定要掌握不為寶寶的哭鬧所屈服,才能達(dá)到訓(xùn)練目的,聰明的寶寶常會(huì)用一些用一些方法試探父母的尺度,如果父母無(wú)法掌握原則,那就只能忍受接踵而至的困擾了。

建立孩子正確的金錢(qián)觀

父母常會(huì)問(wèn):孩子幾歲時(shí)開(kāi)始給他零用錢(qián)才恰當(dāng)?專(zhuān)家表示:何時(shí)給并不重要,如何給才是一門(mén)重要的學(xué)問(wèn)呢!因此,以下一些方法可以提供父母作為參考,讓孩子從生活中建立正確的金錢(qián)觀,包括:

1、教導(dǎo)孩子懂得儲(chǔ)蓄

不妨在家中準(zhǔn)備一個(gè)透明的零錢(qián)罐,然后貼上寶寶的名字,讓他知道這是屬于分的錢(qián),并讓孩子知道“花錢(qián)”之前,先懂得怎么“存錢(qián)”:在教導(dǎo)的過(guò)程中,也可以透過(guò)游戲的方式,讓孩子學(xué)著把錢(qián)丟進(jìn)撲滿(mǎn)的洞里,等到現(xiàn)金很多,可為孩子開(kāi)個(gè)帳永存入銀行,養(yǎng)成孩子儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。

2、當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí),如自己乖乖吃飯、把玩具收拾好、幫媽媽做家事……,不妨偶爾以錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì),讓他把錢(qián)存進(jìn)撲滿(mǎn),這種方式可以給孩子一種成熟感與滿(mǎn)足感,除激勵(lì)孩子繼續(xù)朝著正向行為發(fā)展外,無(wú)形中也可以鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)“存錢(qián)是一種快樂(lè)的事”的觀念。

3、與孩子一同存錢(qián)

每天下班回家時(shí),陪孩子存進(jìn)一點(diǎn)零用錢(qián)(五元、十元硬幣即可),讓孩子知道父母樂(lè)于與他一起“分享”每天辛苦工作得來(lái)的成果,也讓孩子感受到積少成多并不容易,但是看到逐漸變多原錢(qián),將會(huì)是一份成就感。除了較懂得珍惜外,也會(huì)養(yǎng)成每天儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。

4、給予他接觸的機(jī)會(huì)

給孩子一點(diǎn)兒錢(qián),陪他一同到商店,讓他嘗試自己選購(gòu)喜歡的糖果、玩具等物品,并主動(dòng)詢(xún)問(wèn)店員東西的價(jià)錢(qián),然后學(xué)著自選付款,讓他有接觸錢(qián)的機(jī)會(huì)(即使是三歲的寶寶,也會(huì)為此動(dòng)作開(kāi)心半天呢。T谶x購(gòu)的過(guò)程中,觀察他選購(gòu)的食品物品適當(dāng)與否,當(dāng)場(chǎng)給予機(jī)會(huì)教育,如:這種糖果色素很多,吃了對(duì)身體不好……此外,對(duì)于稍大的孩子,可以偶爾讓他幫忙購(gòu)買(mǎi)東西,一方面讓他有接觸錢(qián)的機(jī)會(huì),并培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的概念。

5、培養(yǎng)節(jié)省的觀念

父母平日對(duì)金錢(qián)的使用和看法,孩子在耳濡目染之下也會(huì)受到影響,例如:當(dāng)孩子要求某樣?xùn)|西時(shí),父母隨口就答應(yīng),并對(duì)孩子說(shuō):“自己拿錢(qián)去買(mǎi)。”這樣可能會(huì)千萬(wàn)孩子對(duì)金錢(qián)產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀念,認(rèn)為:“錢(qián)是萬(wàn)能的,只要我有錢(qián),什么事都可以做!币虼,培養(yǎng)孩子節(jié)省的觀念也是很重要的。平日父母可以把大人賺錢(qián)的辛苦和錢(qián)的用途,解說(shuō)給孩子聽(tīng),讓孩子懂得珍惜。

6、多利用機(jī)會(huì)教育

當(dāng)孩子羨慕別人玩具,吵著要買(mǎi)時(shí),父母如果覺(jué)得購(gòu)買(mǎi)該玩具沒(méi)有意義,則應(yīng)該嘗試和孩子溝通、講理,讓孩子了解有些東西并不值得買(mǎi),甚或可以告訴孩子:“別人的東西,我們不可能每樣都有,媽媽的錢(qián)要買(mǎi)菜、繳你的學(xué)費(fèi)……”,把各項(xiàng)支出說(shuō)出給孩子聽(tīng),讓他明白錢(qián)的支配和用途。

媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這個(gè)(下)


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