多大的孩子應(yīng)該開(kāi)始學(xué)會(huì)講衛(wèi)生呢？專(zhuān)家說(shuō)一般孩子在四歲左右的時(shí)候，是比較難養(yǎng)成自己主動(dòng)收拾東西的習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的小孩，對(duì)秩序的概念并沒(méi)有很清晰，但是對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，干凈整潔的畫(huà)面，將給生活帶來(lái)更多的舒適感，所以常常會(huì)主動(dòng)收拾房間等等，那么，怎么樣才能讓孩子變得更講衛(wèi)生、更愛(ài)干凈？

愛(ài)講衛(wèi)生和愛(ài)干凈都是要從小訓(xùn)練起的，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)哪一種方式讓四歲的小朋友也愛(ài)干凈呢？家長(zhǎng)要是通過(guò)強(qiáng)硬的方式，或者一些強(qiáng)制性的手段來(lái)讓孩子懂得什么事秩序，這種形式將是沒(méi)有效果的，還會(huì)對(duì)孩子的身心造成一種扭曲。有時(shí)候會(huì)失去孩童原本的活潑性，家長(zhǎng)應(yīng)該少他們做出一些指令的安排。

但是對(duì)于四歲的孩子，家長(zhǎng)也不應(yīng)該任由他們的生活習(xí)慣，至少要讓他們懂得只有愛(ài)干凈的小孩，才會(huì)得到更多人的喜歡。首先家長(zhǎng)對(duì)孩子的教導(dǎo)慢慢的讓孩子懂得什么是秩序這個(gè)名詞，方法一定要使用正確，在孩子面前，家長(zhǎng)給孩子樹(shù)立起愛(ài)整潔的榜樣，他們也會(huì)慢慢的模仿起來(lái)。不必過(guò)早、過(guò)分地強(qiáng)求孩子整潔條理。否則，不僅收效甚微，還會(huì)適得其反，使孩子產(chǎn)生厭煩情緒。

當(dāng)孩子開(kāi)始亂翻東西或者將玩具弄成到處都是的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太著急，一開(kāi)始就訓(xùn)斥孩子，這樣會(huì)讓他們的心理產(chǎn)生一種反抗的情緒，更加不愿意配合家長(zhǎng)的要求。遇到這種情況，父母應(yīng)該用比較溫和的語(yǔ)氣，讓孩子知道玩具到處亂丟，之后他們想要玩的時(shí)候，就會(huì)找不到了，并且建議他們將玩具好好的收起來(lái)。

孩子在四歲之后，個(gè)人的思維能力也會(huì)慢慢的加深，逐漸明白什么是良好的秩序，再通過(guò)家人平時(shí)的教導(dǎo)，他們會(huì)更加快速的樹(shù)立起愛(ài)干凈、將衛(wèi)生的習(xí)慣。

怎么樣才能讓孩子變得更講衛(wèi)生、更愛(ài)干凈？方法一定要使用正確，這時(shí)候的孩子比較活潑，但是模仿能力也很強(qiáng)，家長(zhǎng)就是最好的老師。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以讓孩子跟著你一起做些小家務(wù)，只要是讓他們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，享受到樂(lè)趣之后，他們便會(huì)主動(dòng)的做起家務(wù)來(lái)。

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