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分析和解決寶寶喜歡打人行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

寶寶打人現(xiàn)象分幾種情況的,常見(jiàn)的有三種:

一是低齡寶寶,尤其1歲半前.寶寶“打”人可能是因?yàn)樗矚g拍打敲打這種動(dòng)作,并沒(méi)有意識(shí)到“打”人這種行為是壞的。在他眼里,其他寶寶還是個(gè)物體,他只是想去拍打他,因?yàn)樗麤](méi)輕沒(méi)重,有時(shí)就成了傷害行為。

二是寶寶本身個(gè)性具有攻擊性。

三是寶寶獲得打人能“解決問(wèn)題”的經(jīng)驗(yàn)后,喜歡用此方式獲得利益,或者解決沖突,這種經(jīng)驗(yàn)有時(shí)是從大人那里其他小朋友那里獲得的,也有自己經(jīng)驗(yàn)獲得的,所以大人喜歡打孩子的家庭,以及周?chē)『⒆酉矚g打人的,寶寶也容易學(xué)會(huì)這招。
如果在通常情況下,在外遇到經(jīng)常打人的寶寶,那么應(yīng)該避開(kāi)他。因?yàn)檎f(shuō)教或責(zé)罵都容易起糾紛;如果是寶寶的玩伴,那么在一起玩時(shí)要留意他的攻擊行為,當(dāng)他要打人或搶東西時(shí),要立即制止,把他放回原位。如果這個(gè)寶寶年齡小的,只要反復(fù)制止他,反復(fù)多次強(qiáng)化印記后,這樣當(dāng)他想打人時(shí),就會(huì)聯(lián)想到被制止,就逐漸減少攻擊了。如果寶寶年齡較大(二歲以上),除動(dòng)作上制止外,還可語(yǔ)言上反復(fù)制止。例如:邊擋開(kāi)他,放回原來(lái)的位置,說(shuō):“不可以”,或者“打人不可以”。一般不說(shuō)“不可以打人”,因?yàn)榭赡軙?huì)負(fù)面強(qiáng)化“打人”。
如自己寶寶被打,不必過(guò)度安慰寶寶,也不必裝著幫寶寶打?qū)Ψ?或讓寶寶還擊,把他們分開(kāi)就是了。當(dāng)寶寶大一些,能明白事理,可以告訴他誰(shuí)打誰(shuí)都是不對(duì)的。
家長(zhǎng)在對(duì)待寶寶大人的時(shí)候要綜合考慮具體的情況給予一定的解決方案,不能單純的因?yàn)閷殞毚笕硕龀鲥e(cuò)誤的判斷。 有句話說(shuō)得好:沒(méi)有不好的娃娃,只有不好的教育方法。只要成人堅(jiān)持正確的教育方法并不怕繁瑣,相信寶寶就一定會(huì)改掉好打人的毛病,重新成為一個(gè)好寶寶。?


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