大家都知道，在幼兒園里保育與教育工作是不可分割的，是融合為一體的，我作為一名保育員，除了做好本班的清潔衛(wèi)生和幼兒的生活護(hù)理工作之外，還應(yīng)該更好地配合教師搞好教育活動(dòng)。

根據(jù)不同教育活動(dòng)內(nèi)容的需要，配合教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，提前了解活動(dòng)的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，另外，還應(yīng)該向教師了解教育活動(dòng)時(shí)自己如何做會(huì)更好，需要準(zhǔn)備哪些材料，如何發(fā)放等。如果保育員與教師配合默契，就大大減少了幼兒等待的時(shí)間，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)進(jìn)行中注意觀察幼兒的身體情況，情緒及參加活動(dòng)的情況。必要時(shí)給予個(gè)別照顧，幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)中也應(yīng)該按照教師的要求進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，同時(shí)也要避免過(guò)多的幫助和代替。

如果是進(jìn)行戶外活動(dòng)的話，就配合教師做好必要的準(zhǔn)備工作，比如：上廁所，根據(jù)天氣變化增減衣服。檢查鞋帶是否系好等等。并且提前準(zhǔn)備好戶外玩具，了解戶外活動(dòng)的內(nèi)容，同時(shí)了也要做到心中有數(shù)，更好地配好班，在活動(dòng)中配合教師做好指導(dǎo)工作和幼兒的安全護(hù)理及照顧體弱幼兒。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)給幼兒拍去身上的灰塵，收拾整理好玩具。

除了做好配班工作外，還應(yīng)該照顧好幼兒的一日生活，耐心細(xì)致地照顧好每一名幼兒的飲食起居。想他們所想，急他們所急，是做好保育工作的前提。

尿褲子對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)是時(shí)有發(fā)生的，但是如果處理不好。往往會(huì)傷害孩子們的自尊心，給幼兒造成心理傷害。

記得有一次中午，孩子們剛剛準(zhǔn)備上床，李婉塵就說(shuō)：“老師，我要小便”。我馬上回答：“上床之前你去廁所了嗎”。她搖搖頭，當(dāng)我正要說(shuō)你去吧，沒(méi)想到她居然站在床邊尿了。這時(shí)候全班幼兒大聲嚷到：“李婉塵尿褲子，真沒(méi)羞，都這么大了還尿褲子。李婉塵本來(lái)就膽小，這回更不好意思了。低下頭傷心地哭了。我趕緊走過(guò)去，安慰她幾句，然后把她帶到活動(dòng)室，用輕聲的話語(yǔ)安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你換上干凈的褲子，別擔(dān)心，記著以后上床之前先去小便，現(xiàn)在的天氣越來(lái)越冷，這樣會(huì)著涼感冒的，這次只是來(lái)不及才尿褲子的。沒(méi)關(guān)系，以后注意就是了”。平時(shí)，我在日常工作中，非常注重這些細(xì)節(jié)，細(xì)心地呵護(hù)幼兒，保護(hù)他們的自尊。

組織好幼兒的一日生活，包括吃喝拉撒睡學(xué)習(xí)等等，真是事無(wú)巨細(xì)，既平凡又瑣碎，然而就在這平凡的瑣碎中包含著大量的教育工作，真正體現(xiàn)了保中有教，教中有保，保育和教育工作密不可分。它們相輔相成，缺一不可，保育是教育的基礎(chǔ)，只有為幼兒創(chuàng)造良好的生活活動(dòng)空間，照顧好幼兒的一日生活，才能收到好的教育效果。對(duì)幼兒要全面負(fù)責(zé)，既要分工負(fù)責(zé)也要密切配合。

記得剛來(lái)中二班沒(méi)兩天，我就發(fā)現(xiàn)周琪鴻特別不愛(ài)吃青菜，每次吃完飯后盤(pán)子里剩下許多菜，而且每次都是很無(wú)奈地看者我，他膽子非常小，如果你多說(shuō)幾句他就哭了，我從家長(zhǎng)那里了解到他在家里也是這樣。但是為了孩子的健康，我決定幫助他解決這個(gè)難題。于是，我和班上的李老師商量如果誰(shuí)上早班就到伙房去看看今天的菜譜，然后提前告訴給幼兒，并把今天蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值告訴他，同時(shí)告訴給其他幼兒聽(tīng)，因?yàn)橛變簣@的菜譜都是根據(jù)營(yíng)養(yǎng)合理搭配的。對(duì)幼兒的身體健康發(fā)育和各種維生素及礦物質(zhì)的補(bǔ)充都有一定的益處，只有保持均衡的膳食，才能保證營(yíng)養(yǎng)攝入的全面與平衡，挑食容易導(dǎo)致某些營(yíng)養(yǎng)的攝入不

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