孩子在3歲左右就有性別意識了。
所以為避免孩子性格發(fā)展出現(xiàn)偏差，最好從3歲前就培養(yǎng)孩子的性別意識，3歲左右就開始對孩子進行性教育，如告訴孩子男孩和女孩的差異。
2性別意識是什么意思？
性別意識即意識到并承認自己或他人所屬的性別，自己是男是女，別人是男是女。
意識到自己或別人屬于何種性別，可導(dǎo)致兒童按一定的性別角色做事;性別角色是指孩子通過做事，說話，能對自己或?qū)λ苏f明自己是男孩還是女孩。
3如何培養(yǎng)孩子的性別意識？
1、顏色：從出生開始就經(jīng)常穿著某幾種顏色的衣服，比如女孩穿粉色或紅色等，男孩穿藍色或灰色等，這樣就可以讓寶寶感到這種顏色屬于我。
2、服飾：從小讓女孩多穿裙子，男孩常穿褲子。搖曳著的裙子能讓女孩從中獲得溫柔如水的特質(zhì)，而直挺挺的褲子能讓男孩養(yǎng)成剛毅、果斷的個性。
3、發(fā)型：從小就給女孩扎辮子，男孩留短發(fā)。辮子和長發(fā)可以讓女孩感受到飄逸之美、柔順之氣，短發(fā)則可以讓男孩突出陽剛之氣、干練之軀。
4、玩具：從小就給男孩和女孩多玩與自己性別相符的玩具。比如，讓女孩多玩芭比娃娃、米妮等;給男孩多玩小汽車、奧特曼等。
通過運動和游戲突顯孩子的性別分化性別的認知發(fā)展理論認為，當兒童開始把自己看作男孩和女孩時，性別分化就發(fā)生了。一旦兒童認識到自己的性別不會改變，他們就會偏愛與其性別標簽符合的活動和游戲。
5、運動：在英國，小男孩在很小的時候就被爸爸帶出去爬山或游泳，小女孩則被媽媽帶去練體操。挑戰(zhàn)性的運動能讓男孩堅強、不畏艱險，體操的柔美正好與女性的身段相合，能培養(yǎng)女孩溫柔、平和的個性。
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