如果我們問一個3歲到6歲之間的孩子：“你是誰？”他(她)都會告訴你，他(她)叫什么名字。如果我們問：“你是男孩還是女孩？”孩子一般都不會答錯。

　　
這說明，3歲以上的孩子都出現(xiàn)了兩項看來不起眼，卻至關重要的心理發(fā)育。

　　
首先，通過自己所獨有的名字，孩子已經能夠把自己和別人區(qū)分開來。他(她)已經具有初步獨立的自我。也正是在3歲以后，孩子能夠初步地自己照顧自己，在生活需要方面開始擺脫對父母的完全依賴。

　　
其次，通過大人的灌輸，孩子已經能夠分辨男女并能把自己劃進男或女的范圍。這就是最初步的性別角色的形成，幾乎所有的孩子都能順利地發(fā)育到這一步。

　　
“戀父情結”的機制，《心理學大詞典》釋義“戀父情結”時指出：“……在性器期，她逐漸認識到自己沒有男性生殖器，因而埋怨母親并妒忌母親占有父親。”

　　
精神分析理論認為，個體性心理的發(fā)展，經歷如下五個階段：

　　
第一階段：口腔期。從出生到l。5歲，動欲區(qū)是口，嬰兒從吮吸吞咽中感到快感和滿足。

　　
第二階段：肛門期。從1。5-3歲，動欲區(qū)是肛門，幼兒從排泄中得到快感和滿足。

　　
第三階段：性器期。從3-6歲，動欲區(qū)是外生殖器，幼兒開始注意性別，出現(xiàn)好奇心。

　　
第四階段：潛伏期。從6-12歲，幼兒的性欲潛伏下來，避開異性，以同性為伍。

　　
第五階段：成熟期。與青春發(fā)育同步，男女均從與異性接觸中尋求樂趣。

　　
個性發(fā)展到“性器期”，混沌初開，開始注意起兩性的差異。女孩發(fā)現(xiàn)男孩有小雀雀，站著小便，像只驕傲的公雞，說有多神氣就有多神氣，而自己小便必須蹲著，無比委屈，感到矮人一等。從而埋怨起生她的母親來；而母親又是父親的疼愛對象，于是，在埋怨的基礎上又添了一層妒忌。

　　
據(jù)研究，女孩這種對母親的埋怨與妒忌的交織情緒，發(fā)展成為反母親父的“戀父情結”，一般需要三個條件：

　　
一是家庭里陽盛陰衰；

　　
二是父女相依為命，或父女親近超過母女的親近；

　　
三是女孩個性內向，心理稚嫩，富含“嗲”氣。

　　
“戀父情結”是性心理障礙，亦稱性心理倒錯，即生理上進入“潛伏期”或“成熟期”，而性心理卻嚴重滯后，仍停留在“性器期”，猶若蝌蚪變青蛙，變成了青蛙卻仍留下蝌蚪時代的尾巴，不成熟。

　　
“戀父情結”的要害，是可能阻礙長大后走近異性，走向婚戀。困于某種原因，即使走進婚戀，亦身在曹營心在漢，無法全身心地投人婚姻生涯，因為她仍在深深地依戀著父親，無法實現(xiàn)把感情從父親身上轉移到丈夫身上。

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