自從上次聽了講座，我就下定決定訓(xùn)練寶貝的自己吃飯，專家說了凡事只要堅(jiān)持三個(gè)月，一般都能成功。于是聽完講座回來的第一天，我就跟寶貝及全家約定好，要讓淘淘自己吃，他現(xiàn)在是大寶寶了，一定要自己吃飯，并且吃飯的時(shí)候，飯碗是不允許離開桌子的，這點(diǎn)主要是針對(duì)以前有時(shí)候奶奶或者外婆是會(huì)在沙發(fā)上喂他吃飯而制定的。于是從那天起，只要我在家的時(shí)候，一定會(huì)遵守這個(gè)制度，不允許有任何特殊的情況出現(xiàn)，到目前為止堅(jiān)持了也有一個(gè)月了，小家伙有時(shí)候還是會(huì)耍一些花招，例如趁我離開座位的時(shí)候，他要求外婆或者奶奶喂他，不過他的詭計(jì)每次都未能得逞，慢慢地他也接受了這個(gè)事實(shí)，基本能夠自己吃，不過這速度可是不怎么的，總是磨磨蹭蹭，這一口飯?jiān)谧炖锏媚久才能下咽，看得我這急得火冒三丈，可發(fā)過火后，小家伙也不長(zhǎng)記性，我這當(dāng)媽的也只得接受現(xiàn)實(shí)啊，怎么著先訓(xùn)練自己吃飯的好習(xí)慣吧，堅(jiān)持久了，他自己會(huì)知道飯要自己吃，關(guān)于快慢只能再說了。
其實(shí)自己也記不清自己什么時(shí)候會(huì)自己吃飯，沒向淘外婆考證過，估計(jì)淘外婆也記不得了，但有一點(diǎn)肯定的是，外婆肯定沒像我這當(dāng)媽的這樣，想盡招術(shù)來對(duì)付家里的小皇帝的吃飯問題。不過，雖然每個(gè)招術(shù)的有效性都是有限的，但在有效期內(nèi)還是蠻靈的，所以今天我把我的幾個(gè)對(duì)付小淘還算有效的辦法記下來，一是想與眾姐妹們分享，二是留給小淘長(zhǎng)大了看，你媽為你學(xué)吃飯，可沒少費(fèi)腦細(xì)胞啊。
下狠心。一日軟磨硬泡，小家伙這碗里的飯是總不見少，那個(gè)手啊就是不愿意伸去拿勺，其實(shí)就想著有人喂他呢，他是在考驗(yàn)我們的耐心。終于激怒了我們，淘爸拿起碗，把飯給倒了，小家伙急啊，哭啊，沒用，這是你自己選擇的結(jié)果，只有桌上的湯了，你只能喝幾口湯了。自此之后，安穩(wěn)了好一陣，每天吃飯，第一個(gè)搶著吃完，生怕被倒了。
戴高帽。這狠招也有失靈的時(shí)候，飯?jiān)谧炖锸前胩觳粍?dòng)，急死你也。拿來他最喜歡的東西，放一邊，如果吃得好，就假裝玩具高興得跳幾跳，這小家伙的積極性立即高漲，三下二下飯就吃光光。
激將法。某日，遇到喜歡吃的菜，他小子沒吃完了就跑了，“淘淘，你不吃了？那我來幫你吃吧！”說完我就大口大口地吃他碗里的飯了。這下他著急了，趕快跑來說要吃我碗里的飯，我假裝著急地說：“哎呀，你怎么吃我的飯��！這是我的啊，你別吃啊，你別吃！”越是叫他別吃，他越是吃，結(jié)果我那碗里的飯被他吃光光，哈哈，小家伙上當(dāng)啦!
手長(zhǎng)手短。自從東方愛嬰那毛毛蟲的故事講過之后，這就成為我的常用方法，小家伙不好好吃飯時(shí)，我就讓他自己量量手，他小子自己測(cè)量肯定不準(zhǔn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一只手長(zhǎng)一只手短，我趁勢(shì)說：“淘淘，快吃飯，要不然手會(huì)越來越短了。”結(jié)果，小家伙猛吃上幾口，再量量手，哈哈，這次手一樣長(zhǎng)了，小家伙美滋滋吃完飯。
比賽。除此之外，我們還經(jīng)常做的就是比賽吃飯，我叫“預(yù)備”小淘叫“開始”，當(dāng)然他永遠(yuǎn)是快的，媽媽要慢點(diǎn)。
星星的作用。在東方愛嬰已經(jīng)得知星星的作用，有一天我心血來朝，在紙上畫了一個(gè)表格，如果淘淘表現(xiàn)好，就給畫上漂亮的星星，而且他自己可以選擇顏色，并且約定，如果他吃飯比媽媽快就可以得一顆星，比爸爸快就得二顆星，第一名就可以得三顆星，星星當(dāng)然也發(fā)揮了很重要的作用，至少在某個(gè)階段內(nèi)還是有效的。
肚里的小魚愛吃飯。忘記了是什么時(shí)候，小淘吃了魚到肚子里，我借機(jī)告訴他，他的肚子里有小魚了，他每天在肚子里游來游去，只要淘淘好好吃飯，小魚才可以吃飽了，要不然，小魚會(huì)餓死的，聽到這話，小淘定會(huì)趕快去吃飯，并說：“小魚很開心，他有飯吃了!”
??“我們的書面約定”。新招過了有效期，這幾日小家伙每次吃飯都得讓我發(fā)火，弄得他哭哭啼啼，我們也心情不好。忽然想起來《怎么說孩子才肯聽，怎么聽孩子才肯說》一書中有關(guān)“寫便條”的方法。
于是吃過晚飯后，我把小淘叫到一邊說：“淘淘，媽媽跟你商量個(gè)事情好不好啊?”小淘不知道我葫蘆里賣的什么藥，很認(rèn)真地坐在一邊。我拿出一張紙一支筆，開始我們的討論。“你剛才為什么哭啊？媽媽為什么生氣呢?”小家伙一一回答。
“那我們把淘淘想要做的事情寫下來好不好？也把媽媽想做的事情寫下來？看看有沒有辦法讓媽媽不生氣！淘淘先說吧，你為什么不好好吃飯呢？”“因?yàn)槲也幌氤燥垼乙嫘∑�，我要跟媽媽坐在一�?”于是我很認(rèn)真地寫下了淘淘的要求。接下來輪到我說出我的感受和要求了。“媽媽想吃飯呢，你要跟媽媽在一起，你不想吃飯，媽媽想吃飯，那...”“我跟媽媽一起吃飯!”慢慢入套了。
“可是我要玩小汽車!”“你要玩小汽車，可以，那不能在飯桌上玩哦，但是要是你玩小汽車的話，我們吃完了，就會(huì)把飯菜全部收掉，你肚子餓的時(shí)候什么都沒有吃了！只能等到明天早上才有吃的！那怎么辦呢”“我吃完飯?jiān)偻嫘∑?”終于等到這句話了。我認(rèn)真地記錄下來，小淘也很認(rèn)真地在一邊看。
最后，我把寫在紙上的所有內(nèi)容全部讀了一遍，小家伙依然很認(rèn)真地聽著，我并請(qǐng)小家伙在紙上簽了字，當(dāng)然是我拉著他的手寫的。
第二天吃飯時(shí)間到了，小家伙自己主動(dòng)去把紙找出來，認(rèn)真地讀起來：“淘淘想要和媽媽一起吃飯，吃完了才能玩小汽車！....”念完之后，接下來基本能夠遵守約定，認(rèn)真吃完飯。
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