現(xiàn)在隨著時代的變遷,給孩子做性教育也成為了社會和家長們必須要關(guān)注的問題了。讓孩子盡早的去接觸到性教育,對孩子的價值觀,以及認知上都得到提高。同時也讓孩子知道如何去保證自己身體的安全。
什么是性?這是考取性教育資格證書需要回答的第一道題目,這題目看似簡單,但我相信你想不到我們下面提供的參考答案。
“性”,解剖了便是“忄”和“生”,我們沒有辦法不感嘆造字的老祖宗們的博學,這性字分明就是由心中生出的一種感情,是一種心的功能,如快、惜、情、悟、恨,等等,而絕不具有“骯臟”、“猥褻”、“下半身”的意思。
傳統(tǒng)文化下,我們是恥于談性的。性往往被蒙上一層“見不得人”的色彩,甚至于被認為是“骯臟”的。如果你不拋棄這概念,無論你如何努力,也不可能給孩子一個科學的性教育了。只有當我們將性視作一種美好的東西,一種生命自然的賦予,一種本身不具有任何道德意味的事物,我們才能夠以一種正確的眼光重新審視性,才能夠坦然地對孩子談性。
我們的身體具有飲食功能、排泄功能,也具有性的功能。各種功能只有分工不同,沒有高低優(yōu)劣之分。性是一種正常的功能,不具備任何一點需要隱晦的地方。傳統(tǒng)父母們正是因為沒有認識到這一點,覺得性是一件很特別的事情,所以才會將原本十分自然、簡單的性教育,看得過于神秘了,也就弄得過于復(fù)雜了,最后這“教育”還不如沒有的好。所以,參與我們這次“資格培訓”的朋友,首先就是要正確地認識性。
在你對孩子談性之前,你應(yīng)該已經(jīng)有坦然地與其他成年人談性的勇氣與經(jīng)驗。交流性的感受與求索性的真諦,應(yīng)該成為一種日常話題。這種談?wù)摬皇悄欠N帶有色彩的談?wù),而是一種對人類自身與外界關(guān)系的認真審視。
因為,我們將要對孩子講授的性,必須是我們每個人從自身經(jīng)驗中所獲得的真實的理解,是我們內(nèi)心的真的性。如果你強迫自己按著我們這份講義中的建議去對孩子講授性,而同時你事實上對性的認識是另一回事,那你的這種偽裝終會被孩子識破,你的性教育就徹底失敗了。
作為一個合格的性教育者,你還必須隨時在以下11個方面修煉自己。其中幾條看似可能與性教育沒有關(guān)系,實則是構(gòu)成你精神世界的重要方面,并最終影響著你性教育的內(nèi)容、方式與效果。
1、你應(yīng)該具有對新事物樂于接納的精神,勇于跟上時代觀念前進的腳步,對一切變化充滿好奇的求索心,而不是坐在那里整天悲嘆“世風日下”。
2、你要具有旺盛的求知欲,不斷去獲取新知識。你應(yīng)該盡可能多地去找性學書籍來看,至少應(yīng)該讀二十部以上的性學經(jīng)典著作。一定要注意這些著作的學術(shù)權(quán)威性與觀念的前進性,不能亂讀。
3、你要具有尊重知識,尊重科學的精神。你對孩子的性教育內(nèi)容應(yīng)該是從上述那些書籍中獲取的,而不是從自己的經(jīng)驗得出的。因為經(jīng)驗常常是錯誤的。
4、你應(yīng)該具有與時俱進的觀念,而不是陳腐落伍的觀念。如果你對于*、婚前性關(guān)系等問題,還抱著偏見,甚至反對的態(tài)度,你離拿到資格證書還差太遠。
5、你應(yīng)該懂得尊重個人的生命權(quán)利,其中包括個體選擇的自由,少數(shù)人的平等生存權(quán),等等。如果你對于易性戀、虐戀、同性戀等等,還概念模糊,便無法帶給孩子一個與未來社會觀念合拍的性觀念。
6、你應(yīng)該確實堅信男女平等的理念,并認定兩性的權(quán)利平等才是人類社會的理想,并愿意為之而努力。如果你是一位女性主義者或男性解放主義者,你在這次資格考試中會被加分。
7、在你日常的社交圈子中,如單位中,你應(yīng)該是一個可以坦然地、以科學而嚴肅的態(tài)度談?wù)撋嫘栽掝}的人。
8、你要懂得性教育的目的不僅僅是告訴孩子他們是從哪里來的,以及男女的性器官有什么不同。還要告訴他們,男人和女人應(yīng)該如何相處,如何相愛,如何建立理想的人際關(guān)系。
9、你要充分尊重你的孩子,不能因為他們的年幼便小看他們,以為可以采取隨意的態(tài)度,可以說話不講信用、不要*,可以強行命令,等等。你對孩子進行的所有的性教育,都要以平和的方式潛移默化地轉(zhuǎn)移到他們的心靈里,成為他們自己樂于去接受的東西,而不是你強令的東西。切記:教育只是一種知識的傳導(dǎo),而不意味著師道尊嚴。教學相長,師生應(yīng)該互敬互愛才對。
10、你要以身作則。你自己日常生活中對于異性的態(tài)度,對于性的態(tài)度,要與你對孩子的教育相一致。你要言行相符。
11、你要具有真正對生命的敬畏精神,以及對人類的無限熱愛。要為自己作為一個人而高興,要珍惜人與人之間的接觸與交往。這些都將會影響到你的孩子對于生命與他人的態(tài)度,而這又必將作用于他的性觀念。
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