一個小女孩，偶然發(fā)現蚯蚓斷成兩半后，兩半都在蠕動，感到特別好奇。她把斷了的蚯蚓分別擱進兩個有土的花盆里，想觀察一下斷了的蚯蚓還能不能活。媽媽非常生氣，說：“一個女孩子，擺弄什么泥巴，沒出息!”隨后，媽媽把有蚯蚓的兩塊泥巴扔出了門去。
面對孩子興趣的萌發(fā)，媽媽卻以“小女孩就應該干干凈凈，做點小女孩該做的事”為由，強制阻止了孩子的觀察、探索行為。這位媽媽也許不會想到，她的這一罵、一扔，很有可能就此斷送了一位女科學家。
在欣賞和尊重孩子的興趣，并以極大的熱情支持孩子方面，國際象棋大師謝軍的母親就做得很優(yōu)秀。
那年，謝軍面臨著要么去棋隊，要么繼續(xù)上學放棄下棋的選擇。她想上學更想去下棋，因為只有她自己知道，只要往棋盤前一坐，她就會無比地暢快、興奮。而媽媽，這位畢業(yè)于清華大學自控系的電子工程師，為獨生女兒考慮更多的是她的學業(yè)和前途。作為一個有文化素養(yǎng)的媽媽，既不愿因家長干預斷送一個確有天才的棋手，也不愿女兒為此耽誤一生。
于是，母女間進行了一次很嚴肅的交談，那時謝軍才12歲。“你很喜歡下棋，對嗎?”小謝軍看著媽媽，從沒見媽媽這么嚴肅過，有點兒害怕，但依然點點頭。“那好，不過你要記住，下棋這條路是你自己選擇的，既然你選擇了下棋，今后，就要對自己負責任!”
試想，如果當年媽媽硬逼著謝軍讀書，壓制她對國際象棋的愛好，那么，現在謝軍也許會坐在大學的教室里，而我國就會少了一位出色的棋手。不可否認，謝軍的身后，有一個偉大的母親!
給父母的建議
作為父母，不能只欣賞孩子的興趣，還要善于發(fā)現孩子的興趣。并且，不管你對孩子的興趣持什么態(tài)度，你都要以極大的熱情發(fā)現并支持，使其發(fā)展成為一種能力。
方法一：尊重并支持女孩的興趣愛好
要想培養(yǎng)女兒的多種興趣愛好、開發(fā)她的多種智能，作為父母，我們首先應當做到的就是尊重她的興趣愛好，并使之得到適當的滿足。
例如，如果女兒喜歡撲蝴蝶，父母就不妨為她準備一只撲蝶網，和她一起到大自然去抓蝴蝶，并趁此機會教她一些有關蝴蝶或其他昆蟲的知識�；丶抑�，父母還可以教她把蝴蝶制成標本的方法，然后和她一起對標本進行分類、存檔。有機會還可以為她提供一些圖文并茂的有關蝴蝶的書籍。說不定，正是在這一過程中，你造就了一位未來的昆蟲學家。
方法二：在女兒遇到困難的時候，幫一把
培養(yǎng)孩子的興趣愛好，離不開家長的支持鼓勵。任何一件事情，孩子剛開始可能有興趣，可是時間一長就會感覺枯燥乏味，這時就需要家長的支持鼓勵，特別是在遇到困難的時候，要和孩子一起去克服、度過難關。
一位智慧的媽媽在這方面就做得很好：
女兒上小學三年級的時候，學校興趣班報名，她想報排球班，我和他爸爸都支持她，但我們心里清楚女兒不一定能吃得了那個苦。
果然，兩個星期后，女兒苦著臉跟我說：“媽媽，打排球沒勁。老師整天讓我們跑步、學兔子跳、做仰臥起做，太累了。”
我笑著對女兒說：“女兒，老師那是在練你們的耐力和彈跳力，這是打好排球必備的基本功。我相信你是最棒的，別人能行的你一定也能行。”
在鼓勵女兒加把勁兒的同時，我還特意為女兒買回了排球，鼓勵她和同學們一起玩。此外，我和她爸爸還常去看她的訓練、比賽，經常同她談排球。漸漸的，女兒成了球隊的明星，從一名二傳手到一名主攻手，最后成長為了學校的排球隊隊長。
很多時候，孩子就像一棵幼苗，在成長的過程中難免會遇到困難、挫折。這時，父母就應像幼苗上綁著的兩根結實的木棍，在孩子遇到困難、挫折的時候，幫助她、鼓勵她、教會她如何戰(zhàn)勝困難，使她能順利而健康地成長起來。
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