研究表明，從剛剛出生就獨(dú)睡的寶寶，并不比與媽媽同睡的寶寶有更強(qiáng)的獨(dú)立性，可能還會(huì)使寶寶失去愛(ài)心，變得孤獨(dú)，甚至自閉。西方國(guó)家患自閉癥和抑郁癥的寶寶很多，過(guò)早獨(dú)睡可能是原因之一。
培養(yǎng)寶寶的自立性，并不在于過(guò)早讓寶寶獨(dú)睡。幼兒與父母睡在一起不是什么壞事，尤其是不應(yīng)讓晚上哭夜的寶寶繼續(xù)獨(dú)睡。再陪寶寶一段時(shí)間不是壞事，等到寶寶能獨(dú)睡的時(shí)候，他自然不再要媽媽了。
那么，如何培養(yǎng)寶寶獨(dú)睡的習(xí)慣呢？以下教你讓寶寶獨(dú)睡的四步驟：
讓寶寶適應(yīng)獨(dú)睡的四步驟
面對(duì)種種原因，我們希望家長(zhǎng)一定要從理解寶寶的角度去看待問(wèn)題，根據(jù)寶寶的心理承受能力采取有效的方法，循序漸進(jìn)，靈活過(guò)渡，幫助寶寶逐步適應(yīng)。
步驟一：言語(yǔ)鼓勵(lì)
寶寶到了3歲，他們的大腦發(fā)育以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累，使得他們能夠理解并接受許多道理了。家長(zhǎng)可以通過(guò)小故事、兒歌來(lái)向?qū)殞毿麄鳘?dú)自睡覺(jué)對(duì)身心發(fā)育的種種好處；通過(guò)心理暗示，激發(fā)寶寶潛在的獨(dú)立意識(shí)，幫助他們建立自信，敢于挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)勇敢的孩子，從心理上產(chǎn)生自己睡的愿望。
還可以帶寶寶到小朋友家串門(mén)，爸爸媽媽有意識(shí)地當(dāng)著寶寶的面詢(xún)問(wèn)小主人跟誰(shuí)睡，并做出驚喜的樣子說(shuō)：“你真行！一個(gè)人睡一張床，像個(gè)大孩子了！”隨后帶著寶寶一起參觀小主人的床，夸小床柔軟、漂亮、干凈、整潔。這時(shí)候，寶寶會(huì)因羨慕而產(chǎn)生“我也想擁有自己的床”的愿望，并希望在小朋友面前表現(xiàn)一下自己也長(zhǎng)大了的樣子，此時(shí)，父母則可趁熱打鐵鼓勵(lì)孩子單獨(dú)睡一張小床。
步驟二：大床入睡，小床清醒
最開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先把小床放在大床的一側(cè)，讓寶寶先睡在大床，哄寶寶入睡，等寶寶睡著后再把寶寶單獨(dú)放到小床上。清晨寶寶醒來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)出現(xiàn)在寶寶面前安慰他，并以愉快的情緒感染、鼓勵(lì)寶寶：“寶寶真了不起，睡自己的小床，寶寶長(zhǎng)大了！”這樣既保護(hù)了寶寶的安全依戀，不會(huì)產(chǎn)生情感上的失落，還增強(qiáng)了寶寶自己睡的勇氣和信心。
步驟三：先分床后分房
接下來(lái)就應(yīng)該訓(xùn)練寶寶在小床獨(dú)自入睡了。爸爸媽媽要在小床邊給寶寶充分的愛(ài)撫，使他感到安全和溫暖；爸爸媽媽可以在白天加大寶寶的活動(dòng)量，晚上避免激烈興奮的刺激，從而使寶寶產(chǎn)生睡意；同時(shí)還可引導(dǎo)寶寶聽(tīng)故事或欣賞舒緩的音樂(lè)，起到平靜心理催眠的作用。切忌睡前接觸恐怖的信息和刺激，以免造成寶寶心靈上的恐嚇，從而不利于入睡。在寶寶可以順利地獨(dú)立入睡以后，爸爸媽媽就可以嘗試與孩子分房而睡了。
步驟四：分房不分心
讓寶寶獨(dú)自睡在一個(gè)房間，首先要把這個(gè)小房間好好裝飾一番，使它成為溫馨別致、充滿(mǎn)童趣的“童話(huà)小屋”。墻上貼一些寶寶和爸爸媽媽的照片，或者孩子喜歡的卡通圖片；小床可以設(shè)計(jì)成汽車(chē)、小船等形象，周?chē)鷴焐峡ㄍㄐ?dòng)物、帶有悅耳聲音的小玩具、漂亮的貼畫(huà)等做裝飾，再把寶寶平時(shí)喜歡的玩具擺在床邊，告訴他小動(dòng)物是他的好朋友，會(huì)陪他一起睡覺(jué)。
這樣，寶寶的恐懼感就會(huì)漸漸消失，轉(zhuǎn)而喜歡這個(gè)環(huán)境。爸爸媽媽要在寶寶睡前多陪他一會(huì)兒，讓寶寶感到雖然和爸爸媽媽分開(kāi)了房間，但是他們的心沒(méi)有分開(kāi)，爸爸媽媽始終是關(guān)心他呵護(hù)他的，并沒(méi)有不喜歡他、拋棄他。
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