孩子的第一個(gè)叛逆期是在2歲左右，這個(gè)時(shí)期孩子的叛逆期主要表現(xiàn)，就是對(duì)你所說(shuō)的任何事都說(shuō)“不”，雖然孩子有“自我主張”是一件積極的事情，但是如果家長(zhǎng)處理不好，也會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。

　　當(dāng)你聽(tīng)到寶寶對(duì)著你提出的要求說(shuō)不的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)感到驚訝呢?孩子的否定行為表明孩子已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生自主意識(shí)，試圖了解周圍的環(huán)境，建立自己的好惡觀念，表達(dá)個(gè)人的需求。

　　一、怎樣的叛逆表現(xiàn)是“正常”的

　　在孩子獨(dú)立的過(guò)程中，你會(huì)遇到以下種種事情：

　　1、拒絕父母的要求;

　　2、和父母唱反調(diào);

　　3、不理睬父母;

　　4、不要父母摟抱，不和父母親熱;

　　5、不呆在父母身邊，從父母身邊跑開(kāi)。

　　從孩子一歲開(kāi)始，這些事情就時(shí)有發(fā)生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。這是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言功能沒(méi)有發(fā)育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全執(zhí)行父母的意思，而且，他們還沒(méi)有足夠的詞匯表達(dá)自己的感情和需要。所以，在父母會(huì)感覺(jué)，孩子是和故意他們對(duì)著干。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子又會(huì)變得很“乖”，3-5歲的孩子記憶力增加，思維能力增強(qiáng)，他們通過(guò)傾聽(tīng)和使用語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西，也可以更好地控制自己的情緒和行為。

　　二、產(chǎn)生逆反心理的原因：

　　1.孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。2歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會(huì)惹惱成人，輕則行動(dòng)被限制，重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡(jiǎn)單地對(duì)待孩子，勢(shì)必引起孩子的反感。

　　2.成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

　　3.遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說(shuō)注意這，一會(huì)兒說(shuō)注意那，嘮叨沒(méi)完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

　　4.不顧孩子的個(gè)別差異和意愿，強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學(xué)這學(xué)那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

　　5.缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待爸媽。

　　6.成人對(duì)孩子過(guò)分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，出現(xiàn)逆反。

　　7.家長(zhǎng)式的作風(fēng)。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，因而便以反抗來(lái)回答爸爸媽媽。

　　8.孩子對(duì)家庭和父母不滿意。尤其當(dāng)父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙時(shí)，孩子往往以逆反行為來(lái)表示自己的不滿。還有，常因父母沒(méi)有榜樣作用而使孩子感到?jīng)]有精神支柱而苦惱時(shí)，也會(huì)以逆反情緒作為發(fā)泄。

　　9.缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起，盡管物質(zhì)上極為豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時(shí)間長(zhǎng)了，在缺少雙親愛(ài)的情況下就會(huì)以逆反和沉默來(lái)表示自己的不滿。12
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