寶寶到了一定的月齡總是喜歡扔?xùn)|西，在小區(qū)也經(jīng)常聽(tīng)到寶媽抱怨，寶寶大了脾氣看漲了，一言不合就喜歡扔?xùn)|西，扔玩具，扔石頭，扔吃的……到底是怎么回事呢?
如果寶寶出現(xiàn)這種情況，那么要恭喜你，寶寶長(zhǎng)大了。
寶寶為什么亂扔?xùn)|西
對(duì)于3歲以下的寶寶來(lái)說(shuō)，喜歡扔?xùn)|西大多有以下幾種原因：
1、自我能力的確認(rèn)
寶寶在四五個(gè)月大時(shí)扔?xùn)|西，他還不理解這個(gè)動(dòng)作的含義，一歲以后才開(kāi)始理解這個(gè)動(dòng)作的意義。隨著運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的不斷發(fā)育，寶寶可以更好地控制自己的身體。手的抓握投擲能力在發(fā)展，因此喜歡不斷重復(fù)扔?xùn)|西來(lái)確信自己的能力。
2、空間感的敏感期
寶寶最初還沒(méi)有物我分離的概念，通過(guò)扔這個(gè)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行“我”與“物”的分離感受。然后寶寶喜歡坐著扔、站在凳子上扔、往下仍、往前仍、來(lái)感受不同的高度和方位。
3、喜歡聽(tīng)物品掉落的聲音
不同的物品掉落會(huì)發(fā)出不同的聲音，有些寶寶喜歡通過(guò)這種行為探索不同材質(zhì)的聲音：塑料掉落的聲音，木頭的聲音，金屬的聲音等。
4、有時(shí)也是發(fā)泄情緒的途徑
無(wú)論寶寶多大，偶爾也會(huì)有一種沖動(dòng)，想狠狠地扔?xùn)|西，借以發(fā)泄自己的挫敗或怒氣。寶寶并不善于處理自己的情緒，所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這樣的行為能讓自己感覺(jué)好受一些，就會(huì)在遇到壞情緒時(shí)再次重復(fù)。
扔?xùn)|西促進(jìn)寶寶成長(zhǎng)
1、是學(xué)習(xí)的過(guò)程
通過(guò)扔?xùn)|西，可使寶寶看到自己的動(dòng)作能影響其他物體，使之發(fā)生形態(tài)上或位置上的變化。這是自我意識(shí)的最初萌芽。由此可見(jiàn)，扔物是兒童身心發(fā)展的自然而正常的需要。家長(zhǎng)不應(yīng)極力阻止、限制。
2、是寶寶感知世界的一種方式
寶寶的感知籠統(tǒng)而片面，認(rèn)識(shí)膚淺而表面。他對(duì)外界事物的認(rèn)知是依賴于感知印象的，因此寶寶會(huì)通過(guò)不厭其煩、樂(lè)此不疲的重復(fù)同一種動(dòng)作、同一種行為來(lái)加深對(duì)外界事物的感覺(jué)、知覺(jué)和認(rèn)知。
3、能鍛煉寶寶的能力
寶寶的這種重復(fù)活動(dòng)在一定程度上鍛煉了抓握、找尋、手眼協(xié)調(diào)、溝通等能力，因此，這種游戲蘊(yùn)藏著教育契機(jī)，應(yīng)該受到家長(zhǎng)的重視與配合，并加以順勢(shì)引導(dǎo)寶寶對(duì)于以下衍生知識(shí)的掌握：扔在地板上的物品會(huì)發(fā)出聲響;小球掉在地板上會(huì)彈起來(lái)等。
當(dāng)寶寶不停地亂扔?xùn)|西，父母應(yīng)該怎么辦?
不要批評(píng)孩子
扔?xùn)|西是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的自然現(xiàn)象，并不是一種不良行為，爸爸媽媽們要注意區(qū)分，當(dāng)寶寶扔出東西時(shí)，實(shí)際上是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，爸爸媽媽們要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，如果孩子扔了什么不該扔的東西，也不要嚴(yán)厲的批評(píng)。
把扔?xùn)|西變成一個(gè)游戲
爸爸媽媽們可以在家放幾個(gè)顏色鮮艷的大箱子，當(dāng)寶寶扔?xùn)|西的時(shí)候，給寶寶指定一個(gè)箱子，比如說(shuō)讓寶寶把玩具車扔進(jìn)紅色的箱子，小玩偶扔進(jìn)綠色的箱子，小皮球扔進(jìn)黃色的箱子。當(dāng)寶寶扔對(duì)了之后，要及時(shí)的表?yè)P(yáng)，慢慢的寶寶就會(huì)把東西扔進(jìn)箱子里，而不是到處亂扔了。
尖銳物品要收好
由于寶寶年紀(jì)小，并不知道什么東西該扔什么東西不該扔，父母?jìng)円欢ㄒ獙⒓依锏乃�、玻璃瓶等尖銳和易碎的物品放在孩子夠不到的地方，以免寶寶誤扔，引發(fā)危險(xiǎn)。
鼓勵(lì)寶寶把東西撿回來(lái)
即使寶寶扔了不該扔的東西，家長(zhǎng)也盡量不要大聲呵責(zé)，這樣很容易讓寶寶用這種方法來(lái)引起父母的關(guān)注，最終形成壞習(xí)慣。家長(zhǎng)不妨給寶寶提供一些耐摔的物品和安全寬敞的環(huán)境讓他盡情玩。寶寶把東西扔出去以后，還要引導(dǎo)培養(yǎng)寶寶東西扔出去還要收回來(lái)的好習(xí)慣，讓他知道自己扔的東西要自己撿回來(lái)。
區(qū)別是否因生氣扔?xùn)|西
家長(zhǎng)要了解寶寶是不是因?yàn)樯鷼舛訓(xùn)|西，他是不是一種情緒的發(fā)泄。如果是的話，家長(zhǎng)就要是什么原因引起他不高興，家長(zhǎng)可以給寶寶提供一些柔軟的毛絨玩具給寶寶扔，并有針對(duì)性地想辦法紓解寶寶的這種情緒。
所以，父母對(duì)于兒童一些看似“調(diào)皮”的行為，不要過(guò)分制止，應(yīng)盡量在確保安全的情況下，讓他們大膽去嘗試，這或許正是他建立對(duì)于新事物認(rèn)識(shí)的過(guò)程。如果他們的行為被阻止了，那么，他們的認(rèn)識(shí)就可能被延緩，不利于寶寶能力的發(fā)展。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/1289835.html
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