讓孩子有一個(gè)好的人緣，孩子才能更加積極健康的生活，才能從別人身上吸收學(xué)習(xí)更多的東西。所以，教會(huì)孩子交往能力是必不可少的，也是非常重要的。
如何培養(yǎng)孩子交往能力
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境
在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍,以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的,父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友,要讓孩子敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō),有機(jī)會(huì)說(shuō)話。家庭中的大小事,孩子能理解的,應(yīng)該讓孩子知道。適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⑴c成人的某些議論,有利于樹(shù)立孩子的自信心,使孩子敢于與成人交往。家庭中有關(guān)孩子的一些問(wèn)題,更應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),看看孩子的想法,不要一味地只是家長(zhǎng)說(shuō)了才算。
二、提供更多的交往機(jī)會(huì)
家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)貛Ш⒆舆M(jìn)入自己的社交圈,讓孩子到外面去串門(mén),找小伙伴玩耍,也應(yīng)該允許自己的孩子邀請(qǐng)小伙子伴到家里來(lái)作客。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子怎樣和同伴一起玩。例如,家里買了新的玩具,家長(zhǎng)可提醒孩子請(qǐng)鄰居家的孩子來(lái)一起玩。別的小朋友上門(mén)來(lái)玩耍,家長(zhǎng)要講表示歡迎的話,消除他的恐懼心理,還要叫自己的孩子拿出好吃的東西招待他,拿出好玩的東西給他玩。這要,讓孩子有充分的時(shí)間和小朋友們一起交往,得到更多的交往機(jī)會(huì),體驗(yàn)到和同伴交往的樂(lè)趣。
三、培養(yǎng)孩子尊重別人，禮貌待人
父母應(yīng)讓孩子在交往中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等,告訴孩子只有懂得禮貌的人,別人才愿意和他一起玩耍,也才肯把心愛(ài)的玩具給他玩。對(duì)孩子在活動(dòng)中禮貌語(yǔ)言用得好的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),強(qiáng)化孩子的禮貌行為,形成良好的禮貌習(xí)慣。
四、讓孩子學(xué)會(huì)容忍與合作
在交往中,遇到與自己意愿相悖的事,家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)忍讓,與同伴友好合作,暫時(shí)克制自己的愿望,服從多數(shù)人的意見(jiàn)。例如,幾個(gè)孩子在一起商量做什么游戲,大家都說(shuō)玩動(dòng)物園,而自己卻想玩娃娃家,此時(shí),就要克制自己的愿望,和同伴們一起高高興興地玩動(dòng)物園的游戲。這樣才能使交往順利進(jìn)行。
五、學(xué)習(xí)遵守集體規(guī)則
孩子們?cè)诮煌鶗r(shí),會(huì)自己制定一些規(guī)則來(lái)約束每個(gè)人的行為,誰(shuí)破壞了這些規(guī)則,誰(shuí)就會(huì)受到集體的排斥。只有自覺(jué)遵守集體規(guī)則的人,才能得到大家的喜愛(ài),也才會(huì)有更多的朋友和他一起玩。
六、培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的品質(zhì)
孩子們?cè)诮煌谐３?huì)碰到一些困難,家長(zhǎng)不僅要鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決問(wèn)題,同時(shí)還應(yīng)支持孩子幫助其他的朋友克服困難,如朋友摔到了急忙扶起來(lái),同伴的玩具不見(jiàn)了幫著去尋找等等。要讓孩子知道樂(lè)于助人的人就會(huì)有很多的朋友。
七、樹(shù)立良好的交往榜樣
父母在子女心中具有較高的權(quán)威,加上孩子從小就與父母朝夕相處,父母對(duì)孩子的影響的時(shí)間是最長(zhǎng)也最深刻,所以父母的言行舉止往往是孩子學(xué)習(xí)交往的最好榜樣。因此,父母要注意以身作則,做到言傳身教.有關(guān)專家指出：孩子是在模仿成人的過(guò)程中習(xí)得交往的。孩子從出生起，就一直感受著父母對(duì)己對(duì)人的態(tài)度，并從中模仿家長(zhǎng)待人接物的態(tài)度與方式。因此，父母應(yīng)在孩子面前以身作則，要求孩子做到的自己一定也要做到,否則就無(wú)法使孩子信服。
八、正確面對(duì)孩子的交往沖突
家長(zhǎng)要清楚，孩子們?cè)谝黄鸩豢杀苊獾貢?huì)產(chǎn)生摩擦、爭(zhēng)吵，切不可把孩子間的一些爭(zhēng)執(zhí)、沖突等同于成人之間的矛盾，切忌以“不吃虧”教育孩子，甚至強(qiáng)行干涉孩子，而不讓他們碰面交往。當(dāng)孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵時(shí)，家長(zhǎng)首先不要大驚小怪，而是要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)交往中的各種矛盾，讓孩子“獨(dú)自”去學(xué)會(huì)如何面對(duì)交往上的小問(wèn)題。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo)，教給孩子一些正確的交往方法，如分享、交換、輪流、協(xié)商、合作等，讓孩子學(xué)著自己解決問(wèn)題。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子勇于改錯(cuò)的精神，能原諒他人，在交往中，能互相幫助，具有同情心。
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