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怎樣對(duì)待孩子的任性問(wèn)題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  現(xiàn)在,任性成了眾多孩子的通病了。也成了各位家長(zhǎng)的難題。孩子任性是一種不正常的心態(tài)。家長(zhǎng)要想教育好孩子,就必須改掉孩子任性的問(wèn)題。那么,家長(zhǎng)該如何處理孩子任性問(wèn)題呢?

  造成孩子任性的原因

  1.家庭教育不當(dāng)

  有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子有很多的非份要求,其次是教育方法不當(dāng),一味批評(píng)訓(xùn)斥,不講道理。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子在知識(shí)方面要求嚴(yán)格,而在個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)性等方面沒(méi)有要求,孩子想干什么就干什么。這樣就很容易造成孩子任性的行為。

  2.父母之間、奶奶爺爺之間對(duì)于孩子的不合理要求

  家里處理方式或者意見(jiàn)不一致、互相矛盾。爸爸批評(píng),媽媽護(hù)著。媽媽批評(píng),爺爺、奶奶護(hù)著。時(shí)間一長(zhǎng),次數(shù)一多,孩子有了優(yōu)勢(shì)、有了靠山,任性就愈演愈烈了。

  3.同伴交往機(jī)會(huì)缺乏

  同伴的缺乏,導(dǎo)致幼兒的玩伴由成人來(lái)替代。由于親子交往常常炒是一種平等的交往,因此往往是成人造就孩子。在這種不平等的交往情景里,如不是有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育培養(yǎng),孩子就會(huì)缺少互助、合作的意識(shí),缺乏謙讓、自制的行為。

  孩子任性改如何處理

  1、明確要求,預(yù)防在先

  家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)幼兒的行為要有明確的要求,如制定一些簡(jiǎn)單、明確的規(guī)則。規(guī)則一旦制定,就要堅(jiān)決執(zhí)行,以此來(lái)規(guī)范孩子的行為,如待人接物的禮貌要求,作息時(shí)間的安排等。這些規(guī)則可以使孩子明白自己的行為并不是隨心所欲的,而應(yīng)該受到一定的約束。

  2、家長(zhǎng)教育孩子的要求、觀點(diǎn)應(yīng)保持一致

  尤其在孩子任性時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)統(tǒng)一要求。如果一個(gè)嚴(yán),一個(gè)寵,那么孩子的任性會(huì)越演越烈,很難得到改正。

  3、采用"負(fù)強(qiáng)化"的方法

  當(dāng)孩子任性時(shí),有的家長(zhǎng)大聲訓(xùn)斥、恐嚇,甚至打罵,這不僅無(wú)益于問(wèn)題的解決,還有可能造成孩子的逆反心理,使幼兒進(jìn)一步用任性的行為來(lái)與家長(zhǎng)抗?fàn)帲瑥亩顾麄兏涡。家長(zhǎng)可以用"負(fù)強(qiáng)化"的方法,即以不予理睬的方法來(lái)對(duì)待孩子的任性。

  4、轉(zhuǎn)移孩子注意力

  轉(zhuǎn)移孩子注意力是解決任性的好方法,比如孩子吵著、鬧著要條狗,可帶他到公園去看猴,頑皮的猴子會(huì)把他的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移開(kāi),使他從任性中解脫出來(lái)。

  5、必要時(shí),來(lái)點(diǎn)“懲罰”

  比如:對(duì)他的哭鬧,誰(shuí)也不理睬,即使他不哭不鬧了也要“冷淡”他一段時(shí)間,待他沉不住氣主動(dòng)搭訕著接近大人時(shí),抓住這個(gè)時(shí)機(jī),嚴(yán)肅地向他講清不滿足他無(wú)理要求的原因,指出他任性不對(duì),讓他保證再不這樣做。只有這個(gè)時(shí)候,批評(píng)才是有效的。


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