（1）坦誠(chéng)地表現(xiàn)出自己的悲傷，也允許兒童自然地表達(dá)出他們的任何情緒與想法。
（2）配合兒童的認(rèn)知與情緒發(fā)展階段，以其能接受的方法，詳和而坦誠(chéng)地告訴兒童真相，也應(yīng)鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的感受和想法。
（3）誠(chéng)實(shí)以對(duì)，勿搪塞。不要以欺騙的安慰或神話來(lái)告訴兒童，不實(shí)的或半真半假的遁詞只會(huì)讓他們無(wú)法分辨事實(shí)；更不要搪塞說(shuō)等你長(zhǎng)大以后就會(huì)知道。
（4）讓兒童一起接受或表達(dá)對(duì)過(guò)世親人的哀悼或追思，使他們從中學(xué)習(xí)到真愛(ài)，使他們感受到溫暖和勇氣。這也是他們將來(lái)能夠成熟面對(duì)失落或挫折的力量。
（5）鼓勵(lì)兒童和別人討論內(nèi)心深處的恐懼和感受。他們需要機(jī)會(huì)“說(shuō)出來(lái)”，而不是“被告知”。
（6）尊重兒童的人格，接納他們的懷疑與質(zhì)問(wèn)。因?yàn)槲┯凶屗麄冏约喝ジ惺堋⒘私�，他們才能自己去發(fā)現(xiàn)死亡問(wèn)題的謎底。
（7）注意兒童的個(gè)別差異。兒童對(duì)死亡的態(tài)度，受到很多因素的影響，其對(duì)死亡的情緒反應(yīng)也不相同，不應(yīng)以某些必然模式去處理或?qū)Υ�不�?a href="http://portlandfoamroofing.com/youer/" target="_blank">幼兒的情緒或反應(yīng)。

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