怎么樣培養(yǎng)孩子好學(xué)、專研的習(xí)慣 最近新來(lái)的一個(gè)小男孩，他的智力測(cè)試成績(jī)很不錯(cuò)，而且測(cè)試時(shí)候的表現(xiàn)讓我很難忘。他是一個(gè)需要時(shí)間去思考，而且很謹(jǐn)慎、細(xì)心的人，有一次他回答問(wèn)題（因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是不會(huì)告訴他答案，更不會(huì)透露他回答正確與否的），他看到我打分的姿勢(shì)（打零分和一分還是有區(qū)別的嘛），知道我打的是零分，他就再繼續(xù)思考，直到能思考出正確答案為止。這還不是特別少見(jiàn)，畢竟總有些孩子是特別喜歡思考和注重成績(jī)的，后來(lái)做的一項(xiàng)測(cè)試是考察觀察能力的，比如說(shuō)一張臉，就缺了個(gè)耳朵，他看圖片的時(shí)候還用手在自己臉上順著摸，對(duì)比著圖片上的每個(gè)細(xì)節(jié)；又比如說(shuō)看到電話，他就超級(jí)認(rèn)真的在回憶電話是怎么樣的，還手舞足蹈地在那里比劃。當(dāng)然這也顯得有點(diǎn)拖拉了，他花的時(shí)間是別人的兩倍。
后來(lái)我跟他媽 媽反映這個(gè)情況，他媽 媽說(shuō)他就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)、思考，又很較真的人，他考試的時(shí)候經(jīng)常做不完試卷，不是因?yàn)樗�不懂，而是因�(yàn)榭赡芩�做到某一題不會(huì)，他就拼命專研這一題，不會(huì)說(shuō)像大部分孩子那樣，這題不會(huì)就先跳過(guò)做下一題，他就是那種怎么樣都要做出答案的人，所以這點(diǎn)是他媽 媽很擔(dān)心的。而且他思考的時(shí)間還比一般人要多，這就嚴(yán)重限制了他做作業(yè)的效率。
究竟孩子為什么會(huì)這么好學(xué)和喜歡專研呢？媽 媽告訴我，平時(shí)她比較宅，就喜歡呆在家里看書(shū)，經(jīng)常她們母子倆是一人拿一本書(shū)蹲在客廳的某個(gè)角落里就可以過(guò)一天的；她又是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，孩子問(wèn)她問(wèn)題，她就一句話回絕：“我不會(huì)，自己查書(shū)”。所以孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他一碰到什么問(wèn)題就去查書(shū)，甚至上網(wǎng)查。
現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境優(yōu)越了，沒(méi)有以前學(xué)習(xí)的喜悅或者是壓迫感，而且現(xiàn)在老師基本上都要求家長(zhǎng)陪同孩子完成作業(yè)，這在一定程度上就加重了孩子學(xué)習(xí)上的依賴感，如果有人可以依賴、依靠，誰(shuí)不愿意�。坑旨偃邕@個(gè)小男孩的媽 媽也是陪伴孩子學(xué)習(xí)的父母，那這個(gè)孩子的好學(xué)、專研精神可能就沒(méi)那么強(qiáng)了吧！
放飛孩子，讓他們?nèi)プ粤�、自�?qiáng)吧！

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