我個(gè)人并非蒙特梭利的服膺者，了解也不深，一開(kāi)始單純因?yàn)槿�職媽媽的身份，一邊帶著孩子一邊整理居家環(huán)境。意外發(fā)現(xiàn)孩子天生就有著滿滿好奇心和參與工作、協(xié)助他人的?望，若我在曬衣服、拖地板時(shí)也給他一份適當(dāng)?shù)男」ぞ咦屗麚?dān)任小助手，孩子竟能不吵不鬧又有樂(lè)趣感，主婦工作也能快速又效率地完成。

孩子過(guò)了一歲，肢體心智發(fā)展更為成熟，我也自然而然地，在生活中示?各種難度較低的家務(wù)工作給孩子模仿，發(fā)現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓小小孩十分有成就感。例如，換完尿布后把臟尿布丟進(jìn)垃圾桶、午睡起來(lái)自己對(duì)折小被子、吃完飯后給張紙巾擦拭餐椅….等，漸漸地，孩子養(yǎng)成習(xí)慣視為份內(nèi)工作，媽媽更加感覺(jué)輕?愉快。

于是為大家編譯了來(lái)自澳洲「Raising Children Network」育兒網(wǎng)站這篇文章，內(nèi)容描述讓孩子做家事的種種細(xì)節(jié)，包括：讓孩子分?jǐn)偧沂碌暮锰�、父母�(jìng)冊(cè)撚檬裁磻B(tài)度去引導(dǎo)、讓孩子愛(ài)上做家事的方法等，更實(shí)用的是它整理了各年齡層小孩的適合做的輕度家務(wù)列表。別小看孩子能做的，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立感、責(zé)任心與自主生活能力，其實(shí)從早期教育就可以在家?落實(shí)，不妨試試看吧!

讓孩子做家事的價(jià)值是什么?

很多親子專家都曾表示，每個(gè)人都希望自己感覺(jué)需要，而且希望自己是有貢獻(xiàn)的，即使是孩子。也就是說(shuō)，如果孩子不學(xué)習(xí)分?jǐn)偧?的雜務(wù)事，他們相對(duì)也就不會(huì)感覺(jué)被家?需要或有為家?付出什么。而且孩子必須從家事中學(xué)習(xí)責(zé)任感。

讓孩子做家事，別陷入這些陷阱

■ 別堅(jiān)持完美。沒(méi)有人是完美的。

特別是讓孩子幫忙家事時(shí)，用比較輕?的方式來(lái)看待孩子的成果才是比較好的。別因?yàn)椴粷M意又自己跳下來(lái)代替孩子做，那就失去了讓孩子參與家務(wù)的意義了。

■ 別延誤時(shí)機(jī)。

你可能會(huì)覺(jué)得孩子太小了，但孩子其實(shí)都比你想的還更有能力，特別是當(dāng)孩子在早期發(fā)展階段，就能夠承擔(dān)許多家?的工作了，例如說(shuō)，把衣服放到洗衣籃?，或用餐之后的清理，我們可能一直猶豫著而且想著孩子可能需要時(shí)間醞釀好，但其實(shí)孩子都是從做中學(xué)習(xí)的。

■ 別吝嗇?美。

別等到所有家事工作都完成了才稱?孩子，在家事進(jìn)行當(dāng)中就不斷給予你的?美與鼓勵(lì)，父母?jìng)儜?yīng)該盡量建立起一個(gè)正向的工作氣氛，特別是對(duì)年齡比較小的孩子。

■ 別前后不一致。

如果孩子沒(méi)有被期待要持續(xù)規(guī)律地，完成那些該他負(fù)責(zé)的家事工作，那么孩子自然會(huì)開(kāi)始拖延，而且希望別人能替他完成那些事。

給孩子一個(gè)家事表吧!

把家?所有日常工作建立起清單，能讓家人們堅(jiān)持下去。先讓孩子選出他們最喜歡做的事情，然后為孩子?作一個(gè)圖表。

首先，確認(rèn)家?的成員都負(fù)擔(dān)了適合他們年紀(jì)的工作，把表分成叁個(gè)欄，一個(gè)是「家事項(xiàng)目跟負(fù)責(zé)人」，另一個(gè)是「完成期限」，最后一個(gè)是「確認(rèn)」欄，標(biāo)記工作是否完成。把表放在每個(gè)人都看得到的地方，讓大家能依循各自的任務(wù)。另外也可以把日常跟周末的家事項(xiàng)目分成兩個(gè)表，這樣會(huì)讓一切運(yùn)作更容易些。

這?還有兩個(gè)小撇步：

■ 要讓工作指令明確。

例如說(shuō)，「清理你的房間」是很模煳的，而且會(huì)被解釋成很多種執(zhí)行方法。不如用更清楚直接的說(shuō)法，像是「把你的衣服放進(jìn)衣柜?、把書(shū)歸位回書(shū)架上、玩具收回箱子?。而要讓孩子更能輕?融入家事中，首先，你可以步驟式地為孩子示?做家事的方法，再來(lái)，讓孩子幫著你一起做，然后再讓孩子在你的監(jiān)督下自己做，當(dāng)他們可以掌握訣竅，就是該讓他們自己獨(dú)立完成的時(shí)候了。

■ 做輕?的提醒與期限設(shè)定。

讓家事工作在沒(méi)有你的管東管西之下也能順利完成，要善用「什么時(shí)候做完甚么事，然后你就可以…」的技巧，舉例，「先?飽小狗之后，你就可以吃晚餐了」。

讓孩子做家事需要給獎(jiǎng)勵(lì)金嗎?

該給點(diǎn)小獎(jiǎng)金嗎?育兒專家們的建議通常是「不要」。學(xué)習(xí)做家事是一部分是責(zé)任感的建立，一部分是學(xué)習(xí)家務(wù)的技巧。不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)在獲取金錢。當(dāng)然，孩子應(yīng)該學(xué)著管理金錢，但不是透過(guò)做家事這種本就應(yīng)該做的事。

特別是對(duì)較小的孩子，更不要把獎(jiǎng)勵(lì)金錢跟做家事綁在一起，因?yàn)榻疱X通常對(duì)小小孩來(lái)說(shuō)激勵(lì)誘因沒(méi)那么大，會(huì)讓他們選擇放棄工作。不過(guò)，這?有一個(gè)例外狀況，對(duì)年齡比較大、知道責(zé)任感為何的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)金機(jī)制可能是鼓勵(lì)他們主動(dòng)有意愿做額外工作、特殊任務(wù)的好方法。

不同年齡的孩子最適合的家事工作

你的孩子能做的比你想像的多，曾有育兒專家這么說(shuō)過(guò)，「記住，你的孩子會(huì)玩復(fù)雜的電腦游戲，就一定能很輕?的用洗碗機(jī)」。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)齡前的孩子可以應(yīng)付1-2個(gè)單一步驟或兩個(gè)步驟的簡(jiǎn)單家事，比較大的孩子可以勝任的會(huì)更多。以下有分齡的適合孩子的家事建議項(xiàng)目：

2-3歲孩子適合做的家事

收拾玩具。

把寵物的碗補(bǔ)滿食物。

把衣服放到洗衣籃?。

把灑出來(lái)的東西擦掉。

擦掉灰塵。

把書(shū)或雜?堆放好。

4-5歲孩子適合做的家事(除了上述，可以再外加的部分…)

?好床。

清空廢紙簍。

拿郵件或報(bào)紙。

清理餐桌。

如果有花園，協(xié)助除草。

用手持吸塵器把碎屑清理乾凈。

澆花。

把餐具從洗碗機(jī)取出。

在低的洗滌槽清洗塑膠餐具。

把早餐麥片倒進(jìn)碗?。

6-7歲孩子適合做的家事(除了上述，可以再外加的部分…)

洗滌衣物的分類。

掃地。

擺設(shè)或清理餐桌。

協(xié)助?作或打包午餐。

除草或耙掉落葉。

收拾臥室。

8-9歲孩子適合做的家事(除了上述，可以再外加的部分…)

把餐具裝進(jìn)洗碗機(jī)清洗。

收納或丟棄雜物。

吸塵器打掃。

幫忙?備晚餐。

做自己的小點(diǎn)心。

餐后清桌子。

收拾自己的洗衣籃。

縫扣子。

做自己的早餐。

剝蔬菜。

烹煮簡(jiǎn)單的食物，像吐司等。

拖地板。

帶寵物去散步。

10歲以上孩子適合做的家事(除了上述，可以再外加的部分…)

摺疊洗好的衣服。

清理浴室。

洗窗戶。

洗車。

在監(jiān)督下烹煮簡(jiǎn)單的餐點(diǎn)。

燙衣服。

洗衣服。

照顧較小的手足。(大人在家的狀況下)

清理廚房。

換床單。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/1084303.html

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