經(jīng)常的為嬰兒播放一些曲調(diào)優(yōu)關(guān)、節(jié)奏鮮明歡快、旋律輕松柔和的音樂，既可以訓(xùn)練嬰兒的聽力，也可以培養(yǎng)嬰兒的節(jié)安感。要注意的是給嬰兒聽的音樂的音錄不要放的太高。

心理學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒的音樂的才能幾乎是與生俱來的，不需要外在的養(yǎng)分與人生經(jīng)驗。嬰兒剛一出生，便能對聲音的刺橄做出反映，稍過一段時間，他便會對節(jié)奏明快、輕松的音樂感興趣，而且，嬰兒偏愛輕柔、旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明的音樂曲調(diào)�？茖W(xué)家采用“吮吸技術(shù)”研究發(fā)現(xiàn)，在給嬰兒喂奶的同時播放曲調(diào)優(yōu)美的音樂，要兒吮吸的速度加快，而嬰兒用停止吮吸和跺動不安來表示對沒有節(jié)律的嗓聲的反感。6--10周的要兒已能安靜的躺著傾聽音樂，并且嬰兒似乎對搖籃曲有偏愛。而到了4.5個月大的時候，孩子就能隨著音樂的節(jié)拍晃動自己的身體。設(shè)法引導(dǎo)你的孩子對音樂的注意力。對孩子的身心成長都是十分有利的，音樂能夠在語言、意識都不能對嬰兒發(fā)生影響作用之前對他的心靈施加影響。早期的音樂熏陶不但能夠刺激嬰兒大腦的發(fā)育，而且對培養(yǎng)孩子和環(huán)境之間的良好關(guān)系也很有幫助。

德國大詩人歌德說:“神圣的音樂……對生命也會產(chǎn)生非常大的作用，這個作用歷經(jīng)多少時代都不會改變”。音樂的律確實有著不可思議的作用，尤其在人們的學(xué)習(xí)和工作生涯中，音樂簡直能起到神奇的作用。許多人發(fā)現(xiàn)，音樂是傲發(fā)他們靈感的源泉，在他們遇到困難的情況束手無策時，放上一段自己喜歡的音樂，在崢靜的傾聽中，伴隨著音樂柔和的節(jié)奏，有的時候解決方法會不知不覺的浮現(xiàn)在腦海里。還有的人喜歡在音樂的伴奏下工作、學(xué)習(xí)，音樂不僅不會影響他們正常的工作，反而會使工作的效率提高了。幼兒外語教師發(fā)現(xiàn)，在音樂的伴奏下，孩子們的學(xué)習(xí)效果更好。

愛因斯坦說:“在科學(xué)思維中，永遠(yuǎn)存在著音樂的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的思維過程。”他還說:“我在科學(xué)上的成就，很多是由音樂啟發(fā)的。”音樂的作用在于鍛煉人的想像思維能力，使五官四肢靈敏協(xié)調(diào)，反映迅速，讓人的左、右腦得到協(xié)調(diào)發(fā)展或使用，增強人思維的創(chuàng)造性。所以，應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子對音樂的感受或喜愛，別讓孩子的音樂細(xì)胞枯萎。

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