逆商、情商和智商并列為新時(shí)代人能否在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵，逆商其實(shí)比情商和智商更重要，逆商直接決定一個(gè)人的心理承受能力，三國(guó)中的曹操能成為梟雄，最重要的就是逆商比較高，能夠承受毀滅性的打擊。對(duì)于逆商的培養(yǎng)孩子時(shí)期是關(guān)鍵。

　　幼兒期是個(gè)性形成的關(guān)鍵期，此時(shí)，幼兒的心理健康與否對(duì)于以后適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、承受生活挫折等，有著密切的關(guān)系。心理學(xué)研究認(rèn)為，成年人患某些心因性疾病，多與早年遭遇挫折而導(dǎo)致心理不衛(wèi)生有關(guān)。所以，家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行早期挫折教育極為重要�！�

　　一、 導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自心�！�

　　二、 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，教會(huì)幼兒正確對(duì)待挫折�！　�

　　三、 教會(huì)幼兒根據(jù)能力和客觀條件樹(shù)立適合自己的抱負(fù)水平�！�

　　四、 鼓勵(lì)幼兒克服羞怯心理，建立正常的人際關(guān)系。

　　總之，我們講挫折教育，并非讓父母去搜索挫折，而是主張順其自然，讓幼兒明白，生活有順有逆有苦有樂(lè)。挫折教育要做的也僅僅是還生活本來(lái)面目，不要竭力粉飾和掩蓋挫折，而是讓孩子認(rèn)識(shí)挫折，從而學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝挫折的本領(lǐng)。

孩子的心理培養(yǎng)重在幼兒期，如果這段時(shí)間做的好，可以說(shuō)孩子的整體心理素質(zhì)是非常優(yōu)秀的，為成年后的事業(yè)是個(gè)很大的鋪墊。

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