周末帶小溫馨去同里古鎮(zhèn)游玩,到景區(qū)附近的時(shí)候已是中午,準(zhǔn)備先吃點(diǎn)東西填飽肚子再去玩。到了肯德基內(nèi),小溫馨看到滑滑梯眼睛都亮了。急忙掙脫開(kāi)我的手,跑到滑滑梯那邊玩了。愛(ài)玩是孩子的天性,尤其是看到滑滑梯或者游樂(lè)園,那腳步飛躍得可快了,怎么追都追不上!
周末人多,何況就一個(gè)滑滑梯,孩子們都爭(zhēng)先恐后得爬上去滑下來(lái),樂(lè)此不疲。眾多孩子相處,有歡樂(lè)也有矛盾。在孩子之間,有一個(gè)小男孩特別調(diào)皮,習(xí)慣性得欺負(fù)別得孩子。孩子?jì)寢尠l(fā)現(xiàn)之后也教訓(xùn)過(guò)他幾次,可孩子根本不當(dāng)一回事。但凡他不爽就揮手打別人,有個(gè)小女孩坐在梯上還不滑下去,立刻伸出小腳踢,用手推。說(shuō)了幾次后男孩媽媽發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事,似乎有點(diǎn)不管不顧的意思,任他怎么折騰,只要不傷害到自己。
小女孩很生氣,坐在那就是不動(dòng),看你能把我怎么辦?男孩這下急了,狠狠得對(duì)著女孩得后背踢了過(guò)去。女孩得媽媽看到了立刻吼了一聲:“哎,這孩子干嘛呢,怎么可以踢人呢?”這時(shí),男孩的媽媽才慢慢反應(yīng),對(duì)著男孩說(shuō):“跟你說(shuō)了多少次了啊,好好玩,別瞎鬧了!”女孩一看是媽媽來(lái)了,急忙跑到媽媽?xiě)牙镂每蘖恕?/p>
女孩走后,小男孩玩得是不亦樂(lè)乎。當(dāng)我看到小溫馨剛爬上滑滑梯,還沒(méi)做下來(lái),小男孩居然就開(kāi)始用手推她下去。小溫馨一屁股坐下來(lái)準(zhǔn)備滑,小男孩又等不及了用腳踢她?吹竭@一幕的時(shí)候老王急了,想著:這孩子怎么隨便打人呢?當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)想法是:再等等,交給孩子自己去處理。小男孩一直踢,一直踢,我想看看小溫馨會(huì)有何反應(yīng)?這個(gè)傻姑娘一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,然后回頭看了一眼男孩,以最快的速度滑了下來(lái)。
看到孩子安然無(wú)恙之后,我和老王在附近找了個(gè)位置坐了下來(lái)。老王不太放心,有點(diǎn)生氣道:“要是我,就該踢回去。”我驚訝得看了看他,什么情況?作為孩子得家長(zhǎng),我能理解看到孩子被欺負(fù)之后的憤怒和不舍。但孩子在一起玩,哪能沒(méi)有矛盾?教孩子踢回去,我問(wèn)他:“你怎么想的?難道你也想讓孩子以后成為一個(gè)小霸王無(wú)法無(wú)天嗎?”老王回答:“她這個(gè)年紀(jì)正需要保護(hù)的時(shí)候,難道我們就看著孩子被別人欺負(fù)嗎,我可不忍心。”雖然我嘴上這么說(shuō),可看到小溫馨被欺負(fù)的時(shí)候還是會(huì)不舍。
我知道老王說(shuō)得是氣話,他并不是真正想教孩子去打人,只是他這個(gè)慈父不愿意看到孩子受欺負(fù)而已。平時(shí)馨姥帶得比較多,經(jīng)常下班回家聽(tīng)到她告訴我:“小溫馨很懂事的,出去玩別人搶她都不支聲。還會(huì)把玩具給別人玩,大人們都說(shuō)小溫馨是個(gè)乖孩子,大家都很喜歡她。”
我一直希望小溫馨可以寬容待人,不要和別人搶東西,有好吃好玩的一起分享?傊拖M梢宰鰝(gè)好人。我也喜歡帶小溫馨去各個(gè)地方玩,周末我很少宅在家,一般都是陪著小溫馨去戶外游玩。有親子活動(dòng)我也會(huì)積極參與,最大的希望她可以通過(guò)在快樂(lè)玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)如何和別人相處。擁有自己的圈子朋友,找到自己的興趣愛(ài)好?山裉爝@一幕我開(kāi)始反思,挨打了不還手,玩具被搶了無(wú)所謂,被欺負(fù)了大不了走開(kāi)......我一味得教孩子禮讓?zhuān)t虛難道就該受到這樣的懲罰嗎?
老王說(shuō)得也并不是沒(méi)有道理,一味的忍讓換來(lái)得是什么?不是理解,不是寬容,而是得寸進(jìn)尺。做個(gè)好人難道就是為了滋長(zhǎng)別人的霸道和任性嘛?老王的那句,就該踢回去。讓我不由得反思,對(duì)嗎?可以嗎?萬(wàn)一兩個(gè)孩子大打出手之后受了傷又怎么辦呢?當(dāng)那個(gè)小男孩欺負(fù)別的孩子的時(shí)候,為什么這個(gè)媽媽可以若無(wú)其事得繼續(xù)玩手機(jī),繼續(xù)和別人聊天,難道她就不能跑到孩子面前,蹲下來(lái)好好和孩子溝通一番嗎?她就不能將心比心,考慮其他孩子的父母的感受?孩子愛(ài)打人這么嚴(yán)重的問(wèn)題,家長(zhǎng)再不加以管教和指導(dǎo),究竟有沒(méi)有考慮孩子日后的安危?
孩子之間的矛盾無(wú)法避免,這是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)階段。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候,家長(zhǎng)該怎么做?是打回去還是對(duì)別人的欺負(fù)視而不見(jiàn)?冷靜下來(lái)想想,在這個(gè)不安分的年代,不該只教孩子謙虛,寬容。適當(dāng)?shù)囊惨獙W(xué)會(huì)反擊,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。老王說(shuō)得對(duì),小溫馨才兩歲多,自己話還沒(méi)有說(shuō)全,又哪來(lái)能力去解決自己的問(wèn)題?做父母的唯有遵循一個(gè)原則,要明辨是非,不袒護(hù)不包庇。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候,根據(jù)孩子的年齡階段能處理的盡量交由孩子自己去解決,若不能父母還需適當(dāng)參與,不能縱容別人得霸道,讓孩子變得軟弱無(wú)能。
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