教學目標：
1、認識鐘面數(shù)字與指針表示的意思，以及在鐘面上學看整點和半點。
2、了解時間與生活、學習的關系。
教學準備：
認知準備：能夠指認身邊不同的鐘
材料準備：PPT、整點記錄表、自制小鐘面
教學過程：
一、看時間
1、討論：時鐘有什么用？這些鐘有哪些不一樣？每個鐘面上都有什么？
2、小結：盡管鐘的形狀、顏色不同，但是每個鐘面上都有指針，長的是分針、短的是時針，1——12的數(shù)字代表不同的時間。
3、區(qū)分時針和分針，認認時針和分針分別指在哪里？
二、認整點和半點
1、討論：現(xiàn)在是幾點鐘？你怎么知道的？
2、小結：鐘面上一共有12格，每一格代表不同的時間，當分針指向12的時候，時針指向的數(shù)字幾就是幾點鐘。
3、重點提問：半點的時候指針有什么特點？
4、小結：半點時，分針指在數(shù)字6上，時針指在兩個數(shù)字的中間。
三、撥時鐘
1、撥弄時鐘，分辨準確的時間
2、幼兒兩兩結伴，進行游戲“我說你撥”
3、根據(jù)鐘面上的時間說說：這個時間，我可能在做些什么？
4、小結：鐘會告訴我們現(xiàn)在的準確時間，我們可以根據(jù)時間來安排我們要做的事情。
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