教學目標:
1、認識鐘面數(shù)字與指針表示的意思,以及在鐘面上學看整點和半點。
2、了解時間與生活、學習的關系。
教學準備:
認知準備:能夠指認身邊不同的鐘
材料準備:PPT、整點記錄表、自制小鐘面
教學過程:
一、看時間
1、討論:時鐘有什么用?這些鐘有哪些不一樣?每個鐘面上都有什么?
2、小結:盡管鐘的形狀、顏色不同,但是每個鐘面上都有指針,長的是分針、短的是時針,1——12的數(shù)字代表不同的時間。
3、區(qū)分時針和分針,認認時針和分針分別指在哪里?
二、認整點和半點
1、討論:現(xiàn)在是幾點鐘?你怎么知道的?
2、小結:鐘面上一共有12格,每一格代表不同的時間,當分針指向12的時候,時針指向的數(shù)字幾就是幾點鐘。
3、重點提問:半點的時候指針有什么特點?
4、小結:半點時,分針指在數(shù)字6上,時針指在兩個數(shù)字的中間。
三、撥時鐘
1、撥弄時鐘,分辨準確的時間
2、幼兒兩兩結伴,進行游戲“我說你撥”
3、根據(jù)鐘面上的時間說說:這個時間,我可能在做些什么?
4、小結:鐘會告訴我們現(xiàn)在的準確時間,我們可以根據(jù)時間來安排我們要做的事情。
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