2、通過視覺、聽覺等多種感官感受秋天的美麗。
活動準備：
教學掛圖、優(yōu)美的樂曲磁帶。
活動過程：
一、談話
1、現在是什么季節(jié)？秋天漂亮嗎？
2、你看到的秋天是什么樣子的？秋天有哪些變化？
二、觀察掛圖，欣賞散文
1、老師這里帶來了一幅美麗的圖畫，小朋友看看圖上有什么？
2、引導幼兒看圖，并用完整的語言描述。
3、秋天不但景色很美，秋天還會唱歌呢！你們聽到嗎？
4、秋天的歌好動聽，好優(yōu)美，我們一起來聽一聽吧！
5、完整地欣賞教師配樂朗誦散文。
三、交流、理解散文內容
1、散文的名字叫什么？
2、你聽到秋天里誰在唱歌？它們在干什么、是怎么唱的？
3、教師引導幼兒逐一討論、理解秋風、秋雨、秋蟲唱歌的樣子及聲音，學說象聲詞，如：沙沙、滴答、等。
四、結合掛圖欣賞散文
原來秋天有這么多動聽的歌聲，我們再聽一聽這動聽的歌聲吧。
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