活動(dòng)目標(biāo)

　　利用塑料瓶蓋激發(fā)創(chuàng)造力。

　　經(jīng)過本課教學(xué)懂得廢物利用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　白紙殼、水彩筆、雙面膠。

　　藍(lán)、紅色塑料瓶蓋。

　　活動(dòng)過程

　　1、最近老師在發(fā)愁一件事情，寶貝們能幫老師來解決一下嗎？

　　2、老師把你們每天帶的飲品瓶上的瓶蓋給留了下來，現(xiàn)在積攢好多了，該怎么辦哪？

　　3、我們?cè)趺茨馨堰@些廢舊的瓶蓋利用起來那？用我們聰明的大腦想想吧！

　　4、老是想到一個(gè)辦法，我們可以把瓶蓋粘貼到一起，看看會(huì)組成什么？

　　5、教師示范的制作，讓寶貝們猜猜像什么，這樣寶貝們能注意力集中，還能調(diào)動(dòng)積極性。

　　6、老師把瓶蓋粘在一起上上下下的，現(xiàn)在畫上眼睛和嘴，這么長(zhǎng)的身體，多畫成幾條腿。

　　7、寶貝們看像不像毛毛蟲，還缺兩個(gè)觸角，我們?cè)诮o畫面上配上兩朵小紅花吧！

　　8、快看一幅畫就這么完成了，好看不��？寶貝們也動(dòng)手做出自己的毛毛蟲吧！

　　9、寶貝們?cè)谙旅嬷谱鞯臅r(shí)候，教師巡回指導(dǎo)，用語言引導(dǎo)一步步的做。

　　10、欣賞毛毛蟲，點(diǎn)評(píng)下誰的毛毛蟲粘的最好。

　　活動(dòng)延伸

　　讓寶貝們?cè)囍鴦?dòng)手做一做，看看還能做出什么。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/969284.html

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