活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、音樂,有滑滑梯的經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。
小朋友們,你們玩過滑滑梯嗎?你們都玩過什么樣的滑梯呢?
二、聽音樂念兒歌,熟悉音樂結(jié)構(gòu)。
揚(yáng)揚(yáng)在在公園里,走走走走、找找……找到了一個(gè)很小的滑梯,他“嗚”滑了下來,很好玩,于是他又在公園里找一找,他走走走走,找找……真好玩。
三、在身體上探索滑梯,掌握基本動(dòng)作。
你的身體上哪里象滑梯,我們一起來玩一玩。
四、創(chuàng)編滑梯造型、動(dòng)作,師生共同游戲。
五、與客人老師一起游戲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/960852.html
相關(guān)閱讀:幼兒園小班音樂活動(dòng):小老鼠歷險(xiǎn)記
小小蛋兒把門開活動(dòng)反思
小班音樂《藍(lán)鳥》教學(xué)反思
小班藝術(shù)活動(dòng):音樂劇表演《拔蘿卜》
小班音樂活動(dòng)《小仙女的音樂盒》教學(xué)反思