設(shè)計(jì)思路：有一次，小朋友在自由活動(dòng)時(shí)，同事把一些錢(qián)還給我。一個(gè)小朋友看見(jiàn)了就說(shuō)：“我媽媽也有這50元錢(qián)。”這一下，大家說(shuō)開(kāi)了，“我媽媽還有100元錢(qián)。”“我爸爸還有外國(guó)錢(qián)。”我馬上與孩子討論起來(lái)。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢(qián)，開(kāi)始探索各種錢(qián)的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)目的：

　　1.看看講講各種錢(qián)幣，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　2.了解錢(qián)的用處，并讓幼兒懂得從小節(jié)約用錢(qián)，并激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　10元以內(nèi)各種紙幣、硬幣、外國(guó)錢(qián)、古代的錢(qián)若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引出話題

　　師：最近，我們小朋友一起帶來(lái)各種各樣的錢(qián)，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)告訴大家，你認(rèn)識(shí)了哪些錢(qián)？

　�。�幼兒大膽發(fā)表）

　　師：今天我們班里開(kāi)了三個(gè)娃娃銀行，請(qǐng)大家到銀行里看看有哪些錢(qián)？錢(qián)是怎樣的？

　　2.幼兒自由觀察

　　（1）你看到哪些錢(qián)？

　�。ㄓ變悍e極講講看到的錢(qián)，老師隨機(jī)引導(dǎo)）

　　幼兒再次觀察錢(qián)的秘密。

　�。�2）你發(fā)現(xiàn)錢(qián)有什么秘密？

　�。�3）還有什么看不懂，請(qǐng)大家看來(lái)幫忙。

　�。ㄓ變捍竽懱釂�(wèn)，老師與同伴一起幫忙。）

　　3.錢(qián)的用處

　　(1)錢(qián)有什么用？

　　(2)你們猜猜老師今天帶來(lái)這些錢(qián)派什么用？

　　（老師出示報(bào)紙告訴幼兒有關(guān)答案，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感）

　　(3)幼兒排隊(duì)捐錢(qián)。

　　4.延伸活動(dòng)

　　那這個(gè)箱子怎么寄出去？

　　（下次我們一起來(lái)想辦法）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/885826.html

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