活動目標:
1.學習沿直線撕,按顏色為天線寶寶進行裝飾。
2.積極參與活動,在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力,體驗幫助別人的快樂。
活動準備:
1.天線寶寶四個、平衡木一個、墊子一個、塑料圈四個。
2.紅、黃、綠彩紙,圓形、方形、彩紙。
活動過程:
一、創(chuàng)設情景游戲,引起幼兒學習興趣。
。ń處煱缪萏炀寶寶出場)師:小朋友們好,我是丁丁,今天媽媽給我做了一件新衣服,漂亮嗎?想不想知道新衣服上花紋是怎么做出來的呀?(撕出來的)
二、老師示范講解
1.出示操作紙,老師:看老師這兒有一張*形狀的紙,紙上有什么呢?(一條線)我們現(xiàn)在就要沿著這條直線撕下來。
念兒歌:伸出食指和拇指,變成小雞尖尖嘴,咬住紙片不放手,沿著直線撕-撕-撕-。
2.再選另外一種形狀的圖形再撕,幼兒跟學兒歌邊學習徒手動作
三、幼兒操作,進行穿新衣游戲。
1.出示三個天線寶寶請小朋友給他們穿衣服。
師:丁丁還有哪些好朋友呀?(依次出示拉拉、迪西、小波)他們也想要一件漂亮的新衣服呢,我們一起來幫忙好嗎?
要求:
。1)看清是哪個天線寶寶?他是什么顏色的?我們就給它穿什么顏色的衣服。
。2)說說去天線寶寶家的不同小路的走法(爬、跳、平衡)
方法:幼兒自愿選擇一種圖形,沿直線撕開并經過小路貼到相應的天線寶寶身上。
。3)幼兒操作,教師指導,幫助幼兒順利完成任務。
四、慶祝自己的成功,感受幫助他人的快樂。
師生一起聽天線寶寶音樂自由舞蹈
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