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我喜歡的水果

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶



我 喜 歡 的 水 果

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的水果,能說(shuō)出其名稱(chēng)、顏色和形狀。

2、知道多吃水果對(duì)身體有好處。

3、在輕松的環(huán)境下,進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng),并再次嘗試數(shù)與數(shù)量的對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、一棵水果樹(shù),上面長(zhǎng)滿(mǎn)背后貼著18小圓點(diǎn)的水果。

2、實(shí)物水果若干。

3、呼啦圈8個(gè),1??8的數(shù)字卡片一套。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)題

1、今天,老師給你們帶來(lái)了一些禮物,你們想知道是什么嗎?請(qǐng)幾個(gè)小朋友把手伸進(jìn)去,摸一摸,告訴大家到底是什么禮物。(小朋友回答以后,就拿出禮物,集體回答他摸得對(duì)還是錯(cuò)。)

2、逐一拿上小朋友摸到的把禮物,放在桌子上。

二、認(rèn)識(shí)水果,能說(shuō)出名稱(chēng),形狀和顏色。

1、你喜歡這里的哪個(gè)禮物?它長(zhǎng)得怎么樣?什么顏色的?

2、你覺(jué)得它象什么?

三、比較水果的不同點(diǎn)和相同點(diǎn),知道這些都是水果。

1、你覺(jué)得這些禮物長(zhǎng)得都一樣嗎?為什么?(形狀)

2、還有什么地方不一樣嗎?還有呢?(顏色,大。

3、那這些禮物有什么地方是一樣的?(它們都可以吃,咬下去會(huì)有果汁流出來(lái),吃進(jìn)去涼涼的,甜甜的,都是果實(shí))

小結(jié):這些形狀、顏色、大小都不同的、都可以生吃的,有水分的果實(shí),它們有個(gè)共同點(diǎn)的名字,叫水果。

4、知道水果有很多很多種,給水果分類(lèi)。

a、除了老師帶過(guò)來(lái)的這些水果。你們還知道一些什么水果?

請(qǐng)小朋友根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回憶,還有哪些也是水果。

b、你們都認(rèn)識(shí)這么多的水果,水果寶寶很高興,它想跟你們玩擺家家的游戲。

請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想想,把這里的水果根據(jù)什么不同分別擺在兩個(gè)地方。

老師先來(lái),我按照顏色不同,把它們這樣擺放。

請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)分類(lèi),大家評(píng)價(jià)。

四、了解吃水果對(duì)身體的好處。

1、你們喜歡吃水果嗎?為什么?水果味道可好了。吃梨可以使我們的喉嚨變滋潤(rùn),桔子里面有很多維生素C,蘋(píng)果可以補(bǔ)充水分。

2、請(qǐng)幾位小朋友回答吃水果有什么好?老師及時(shí)給以肯定。(有營(yíng)養(yǎng),身體長(zhǎng)得更健康)

五、幫果農(nóng)摘運(yùn)水果。

你們這么喜歡吃水果,老師也喜歡吃,大家都喜歡,我想,水果店的水果也快賣(mài)完了。我們?nèi)フ┧,送到水果店里去好嗎?/P>

1、每人摘一個(gè)水果。引導(dǎo)小朋友互相討論自己摘到的是什么水果?分組上來(lái)摘

2、送水果。教師引導(dǎo)小朋友觀(guān)察自己水果后面的圓形標(biāo)志,分別是什么顏色的?有幾個(gè)小圓點(diǎn)。

講解要求:這么多的水果,這么多的小朋友,都擠在一起,那樣好不好?你們看,這里有1??8八節(jié)車(chē)廂,你們要看清楚,自己拿的水果是幾個(gè)小圓點(diǎn)的,就上幾號(hào)車(chē)廂,可別上錯(cuò)了?聽(tīng)清楚了嗎?

請(qǐng)各隊(duì)上車(chē),大家檢查。

六、老師做司機(jī),開(kāi)到外面,活動(dòng)結(jié)束。



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