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大班語(yǔ)言教案:花燈謠

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  目標(biāo):

  能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。

  準(zhǔn)備:

  請(qǐng)幼兒帶一些燈籠來(lái)園。

  過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)兒歌《花燈謠》

  師:“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌,你們還記得嗎?”(記得)

  “那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)

  “我們大家用好聽(tīng)的聲音來(lái)念一念吧!”

  幼兒齊念兒歌。

  2、創(chuàng)編活動(dòng)。

 、偬釂(wèn):

  師:“元宵節(jié)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”

 、谟變合嗷ビ懻摗

 、壅(qǐng)幼兒大膽發(fā)言。

 、軐幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面,并一起念一念。

 、莅炎约簞(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽(tīng)。

  3、教師簡(jiǎn)單小結(jié),用小紅花鼓勵(lì)積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。

  延伸:請(qǐng)幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。  



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