英語兒歌

　　One， Two， How Do You Do？

　　One， two， how do you do？

　　Three， four， open the door.

　　Five， six， sit up stright.

　　Nine， ten， say it again.

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)會(huì)念兒歌&；lt lt； One， Two， How Do You Do？&；gt gt；

　　2. 掌握問候語

　　A. How do you do？

　　B. one two three four five six seven eight nine ten十個(gè)數(shù)字名稱.

　　C. 掌握動(dòng)詞短語3個(gè)： open the door， sit up stright， say it again.

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 數(shù)字吸鐵石玩具(1-10)

　　2. 大圖片一張.

　　教學(xué)過程：

　　1. 與小朋友打招呼問候，引入新的問候語： How do you do？

　　2. 選取數(shù)字吸鐵石玩具1-10，認(rèn)識(shí)數(shù)字并能用英語表達(dá).

　　3. 根據(jù)圖片，告訴孩子們這些小動(dòng)物在干什么？

　　“它們正在做游戲，學(xué)習(xí)新的兒歌呢！”

　　激發(fā)幼兒興趣，鼓勵(lì)他們也來學(xué)習(xí)這首新兒歌.

　　4. 老師先念兒歌，突出動(dòng)詞短語部分讓幼兒跟讀.

　　5. 進(jìn)行接龍游戲開火車，每個(gè)孩子念一句，鞏固所學(xué)習(xí)的內(nèi)容.

　　6. 加強(qiáng)記憶，邊讀邊做動(dòng)作復(fù)習(xí).

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/788370.html

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