活動設(shè)計：

　　大班幼兒隨著年齡的增長，知識面的拓寬，逐漸地對一些民間藝術(shù)很感興趣。剪紙的對稱、形態(tài)各異的特征、生動有趣的美深深吸引了幼兒，他們非常樂于探索，喜歡嘗試剪折窗花和一些簡單的圖形，裝扮自己班的窗戶和角色區(qū)等，給他們帶來很多的樂趣。這次的青蛙剪紙繼續(xù)在對稱的基礎(chǔ)上采取折畫剪的步驟，用折剪的辦法給孩子們呈現(xiàn)鏤空形態(tài)的青蛙紙藝品，進一步提升剪紙的技能，給孩子們美的享受。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道青蛙是夏天里熱鬧的一員，想像它們多變嬉戲的豐富畫面。

　　2、探究青蛙的剪紙步驟，嘗試用鏤空折剪的方法進行青蛙多種姿態(tài)的設(shè)計。

　　3、進一步拓展幼兒的剪紙技能，感受剪紙活動所特有的藝術(shù)美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、青蛙剪紙步驟PPT。

　　2、鏤空部分的折剪圖例。

　　3、貼有荷花和池塘背景的展板。

　　4、鏤空形一些動物。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入，暢想青蛙們夏夜里嬉戲的豐富畫面。

　　1、出示貼有荷花和池塘背景的展板：孩子們，看這個小池塘怎么樣？那夏天的晚上誰會到小池塘里來玩呢？聽——（播放青蛙鳴叫錄音）

　　2、是呀，夏天來了，勞動了一天的小青蛙們都到小池塘里來聚會了，那它們在玩些什么呢？你能用動作來模仿給我們看嗎？（讓孩子們在想象的基礎(chǔ)上結(jié)合PPT講述并表現(xiàn)動作，暢想青蛙們夏夜里嬉戲的豐富畫面，為后面的形態(tài)設(shè)計做好鋪墊）。

　　3、好一個熱鬧的池塘聚會呀，那怎樣把這些可愛的小青蛙們變到這個小池塘來呢？今天我們可要用剪紙的方法來設(shè)計和剪出各種各樣的小青蛙，大家一起來布置一個熱鬧的池塘聚會。

　　二、探究青蛙的剪紙步驟，嘗試用對稱的原理進行青蛙多種姿態(tài)的設(shè)計。

　�。ㄒ唬┯^看青蛙的PPT剪紙步驟，嘗試青蛙的第一次剪紙。

　　1、觀看青蛙的PPT剪紙步驟

　　（1）（出示青蛙的剪紙樣品）那怎樣才能剪出這只可愛的小青蛙呢？我們一起來看一個PPT。

　�。�2）交流觀察所得：你看懂了嗎？誰來分享一下？

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