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幼兒園小班語言教案《唰呀唰》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  一、活動準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備每人一本圖書《寶貝動動——刷一刷》。

  (二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒認識刷這個字。

  二、活動過程(一)幼兒自己閱讀圖書。

  教師告訴幼兒書的名字,讓幼兒自己閱讀一遍。指導(dǎo)幼兒正確地翻閱圖書。(重在閱讀畫面)(二)教師與幼兒一起閱讀。

  教師與幼兒一起看書,并提出一些問題,以幫助幼兒觀察和討論畫面的內(nèi)容,讓幼兒串連前后畫面,從而對“刷一刷”充滿興趣。

  1.幫助幼兒感受故事所表達的意思:皮鞋用什么刷,為什么?鍋子用什么刷?黑板用什么刷?……引導(dǎo)幼兒看圖,激發(fā)孩子興趣,回憶自己的生活經(jīng)驗。

  2.太陽、大白鵝、煙囪、秋風(fēng)都刷出了什么?你還發(fā)現(xiàn)別的東西也會“刷”嗎?幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗展開想像。

  3.請幼兒想出更多會“刷”的“粉刷匠——雪花也有潔白的刷子,小草也有碧綠的刷子……(三)請幼兒繼續(xù)看書,一步步地讓幼兒根據(jù)問題來翻看每幅畫面。

  1.咦,皮鞋怎么變亮了?呀,奶奶用什么刷鍋子?……。

  2.讓幼兒來表演每個情節(jié),感受表現(xiàn)的動作與情感。

  三教案:認知目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒注意畫面之間的關(guān)系。

  2.啟發(fā)幼兒根據(jù)畫面展開想像,引發(fā)獨創(chuàng)性思維和豐富的想像。

  (2)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的情感。


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