活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德。

　　2、增進(jìn)彼此間的情誼。

　　3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　4、懂得用現(xiàn)代的手段去聯(lián)系彼此的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白紙、彩筆

　　活動(dòng)步驟：

　　1、幼兒在白紙上畫(huà)出一個(gè)自己最好的伙伴。

　　2、游戲：猜猜他是誰(shuí)？

　　（1）一個(gè)幼兒站在前面展示他的作品。

　�。�2）其他的小朋友，根據(jù)他所畫(huà)的，猜一猜這是誰(shuí)？

　�。�3）這個(gè)幼兒也可以用自己的語(yǔ)言提示大家猜想。（例如：他天

　　穿的是什么顏色的衣服、他是男孩或是女孩等等）

　　3、音樂(lè)游戲：找朋友（音樂(lè)：P34）

　　游戲方法：

　　請(qǐng)全體幼兒站在大圓圈里隨音樂(lè)一起找朋友當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)每?jī)?/p>

　　個(gè)人手拉手站在一起，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)：一共有幾對(duì)小朋友。請(qǐng)幼兒雙

　　數(shù)：一共有多少名小朋友。

　　4、制作：K4班通訊樹(shù)

　�。�1）每人在白紙上畫(huà)出自己的頭像。

　�。�2）在頭像下面，寫(xiě)出自己家里的電話號(hào)碼。

　�。�3）將寫(xiě)好的掛在班里的通訊樹(shù)上。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、此活動(dòng)充分地讓孩子們感受到畢業(yè)的離別之情，珍惜在一起的美好時(shí)光。

　　2、讓孩子們知道如何去和將要離別的小伙伴保持聯(lián)系，使他們懂得利用現(xiàn)代化的通訊手段。

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