愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園 陶紅美

活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue

理解歌謠的意思，學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞—— black，學(xué)會(huì)數(shù)one、two。

配合英語(yǔ)歌謠進(jìn)行手指活動(dòng)，從中獲得樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌謠（Two Little Black Birds）、兩只帶磁鐵的Black Birds、a Blue wall、彩色的雪花片。

活動(dòng)過(guò)程：1、跟著音樂(lè)在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)fly。

2、sit down . 熱身運(yùn)動(dòng)（Warm—up）head and shoulders

3、提出問(wèn)題:Who can fly?

出示小鳥(niǎo)，一起數(shù)數(shù)，How many birds do you see?

Two.

What colour is the bird?Black

一起大聲說(shuō)Black、Black、Black Birds

4、出示a blue wall。老師將歌謠表演一遍，引起幼兒興趣。

在兩只黑色的小鳥(niǎo)背后貼上磁鐵，放在磁性白板上，將藍(lán)色的墻固定在白板上，先將小鳥(niǎo)放在墻上，然后根據(jù)歌謠飛走、回來(lái)，進(jìn)行演示。

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sp; Two Little Black Birds

Two little black birds sitting on a wall,

One named Peter,one named Paul.

Fly away, Peter! Fly away, Paul!

Come back, Peter! Come back, Paul!

兩只黑色小鳥(niǎo)

兩只黑色的小鳥(niǎo)坐在墻上，

一只叫彼得；一只叫保羅。

飛吧！彼得。飛吧！保羅。

回來(lái)吧！彼得。回來(lái)吧！保羅。

5、用自己的小手進(jìn)行演示，讓幼兒跟著做。

6、自己選擇雪花片，做一只red、yellow、blue的bird一起飛！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/726052.html

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