附兒歌：

　　房子

　　紅房子，是小兔的家，

　　黃房子，是小狗的家，

　　藍(lán)房子，是小馬的家，

　　綠房子，是小牛的家。

　　下雪了，下雪了，

　　紅房子，黃房子，

　　藍(lán)房子，綠房子，

　　全都變成了白房子。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加深對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠、白顏色的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)雪景的好奇。

　　2、體驗(yàn)集體閱讀的快樂(lè)，樂(lè)意與大家一起看看說(shuō)說(shuō)。

　　3、學(xué)習(xí)用圖形表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書(shū)《房子》、教學(xué)掛圖兩幅。圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示掛圖一：

　　“這里有哪些顏色的房子？是誰(shuí)的家？”

　　幼兒表述時(shí)，教師出示相應(yīng)的圖片畫(huà)面。

　　教師根據(jù)幼兒的回答，及時(shí)用兒歌語(yǔ)句小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)。

　　2、出示掛圖二：

　　“現(xiàn)在，房子怎么樣了？怎么會(huì)變成白房子的？”

　　教師完整朗誦兒歌。

　　3、幼兒自主閱讀（幼兒用書(shū)）

　　教師鼓勵(lì)幼兒與同伴一起看看說(shuō)說(shuō)。

　　引導(dǎo)幼兒思考：

　　“下雪了，還有哪些地方葉變成白色了？”

　　4、集體邊閱讀，邊念兒歌，邊做動(dòng)作。

　　5、繪畫(huà)活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒用各種圖形組合繪畫(huà)房子。

　　6、展示：

　　組織幼兒欣賞同伴的作品。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/717712.html

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