活動目標(biāo)：
幼兒通過觀看ppt初步了解刮臘畫的方法，并樂于嘗試使用。大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造美麗的秋日夢境。
活動準(zhǔn)備：
背景音樂、竹筆、繪本《紅楓葉》、PPT課件、幼兒有第一課時經(jīng)驗
活動過程：
一、回憶第一課時情境
1.熟悉情境引入話題
上周，我們跟小松鼠一起尋找了許多秋天的顏色，為它做了暖暖的秋葉被，小松鼠睡在這布滿秋葉的被子里可舒服了呢。
2.均勻厚重地遮蓋黑色
天黑了，小松鼠要睡覺了(覆蓋黑色)，爬上床，關(guān)了燈，一下眼前就變黑了。(暗示：不要留下空白的點)。
二、欣賞PPT啟發(fā)聯(lián)想
美麗的秋天又在它的夢中出現(xiàn)了：
1.夢境一：小松鼠夢見了誰?(動物朋友)
2.夢境二：它又夢見自己好象來到了秋天的村莊，在農(nóng)村里，農(nóng)民伯伯正在忙些什么呢?((村莊)
3.夢境三：小松鼠再夢到什么了呢?(小朋友)
4.真是太美妙了!小松鼠越睡越香，繼續(xù)做了許多美夢，它還可能做哪些美麗的秋天夢?(幼兒想象回答)
三、教師示范演示
小松鼠說，我要把美麗的秋天夢畫下來。于是，它請來了兩位朋友，它們是：竹筆和紙巾。讓我們仔細(xì)看看它們是怎么一起工作的。
1.竹筆幫助找秋天的顏色
小竹筆做了什么?紙巾做了什么?
2.對比兩只風(fēng)箏的色彩
對比：這兩只風(fēng)箏誰的顏色好看啊?花蝴蝶應(yīng)該會是很鮮艷漂亮的，趕快把她身上好看的顏色找出來。
3.秋風(fēng)呼呼吹來，風(fēng)箏越飛越高，比云朵還高，小竹筆本領(lǐng)真大，有許多不同的本領(lǐng)。(竹筆盤旋上升，紙巾擦)
四、幼兒操作教師指導(dǎo)
小松鼠在夢里還看到許許多多美麗的秋色，能不能把這些美夢都畫下來，我們一起來試試吧!
指導(dǎo)重點：
1.黑色均勻厚重覆蓋。
2.教師巡視把幼兒創(chuàng)作的圖形用詩意的語言串連，提示幼兒豐富畫面。
3.提示紙巾和竹筆的用法。
4.適時把幼兒創(chuàng)作的辦法介紹給大家，供其它幼兒參考。
五、欣賞評價
小松鼠好開心，在秋天晴朗的夜空中充滿了松鼠菲菲美麗的夢�？矗@是它夢到了什么?這個夢美不美?什么地方很美?
你覺得有沒有比它更美的?
小松鼠說我要把這些美夢都收集起來，這樣醒來的時候都能夠看到它們。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/686007.html
相關(guān)閱讀：大班生活化美術(shù)活動??五彩的報紙魚
大班美術(shù)教案：石頭的故事
線描寫生畫：花瓶臉譜
大班美術(shù)活動設(shè)計：秋葉飄飄
大班美術(shù)興趣班計劃