活動目標：根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。

主要形式：集體
課時安排：一課時，10分鐘

重點難點：
重點：學(xué)會念兒歌。
難點：觀察畫面，根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容。

活動準備：
經(jīng)驗準備：學(xué)過“打電話”的游戲。
物質(zhì)準備：玩具電話機，積木，掛圖。

【活動過程】　

一、出示玩具電話引出課題。（3分鐘）
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。（9分鐘）
1、“這上面有誰��？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？”
2、“這個寶寶在用什么當電話呢？”
3、“猜猜看，寶寶在給誰打電話？”
4、“猜猜，寶寶跟媽媽說什么？”
三、教師示范念兒歌：“小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話：媽媽，媽媽，快點回家。”
幼兒跟念兒歌。
四、幼兒邊看圖邊念兒歌。

【活動延伸】
1、 課后可以讓幼兒到室外多幾個人合作玩這勾手指的游戲。

附：兒歌
想媽媽
小寶寶，想媽媽，
抓起積木當電話；
媽媽，媽媽，
快點回家。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/626612.html

相關(guān)閱讀：托班語言教案：《螞蟻的一家》
幼兒園托班語言活動：穿穿唱唱
托班語言教案：小鴨問路
托班語言教案：一起玩
托班語言教案：能干的小手