活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　大班手工操作活動(dòng)：草兒變變變

　　設(shè)計(jì)者：湖父幼兒園沈亞萍

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感知昌蒲草的特征，激發(fā)他們利用自然資源進(jìn)行手工活動(dòng)的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造性想象力。

　　3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　昌蒲草、剪刀、毛線、雙面膠、高粱及穿編材料

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)興趣，引入活動(dòng)

　　1、教師出示昌蒲草，并向幼兒介紹這種草的名稱。

　　2、讓幼兒親身感知它的特征并與幼兒親密接觸。

　　二、引導(dǎo)構(gòu)思，自主選材

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察一些編織的制品，激發(fā)他們的活動(dòng)愿望。

　　編織的制品有紙編的、藤編的、竹編的實(shí)物等。

　　2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你打算用草來(lái)編什么？鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

　　3、幼兒自主選擇材料，想象制作。

　　4、幼兒制作過程中針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，教師給予適當(dāng)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

　　三、相互介紹，展覽作品

　　1、幼兒相互介紹自己的作品及制作方法。

　　2、送到展覽板上展覽，讓其他幼兒欣賞。

　　活動(dòng)延伸：提供更多的草入在手工區(qū)，讓幼兒繼續(xù)探索、實(shí)踐。

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　本活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好地提高，他們的想象能力豐富，作品表現(xiàn)栩栩如生，我覺得在這一活動(dòng)中，教師的范例還應(yīng)該再加以裝飾，能更大地激發(fā)幼兒園的制作愿望。　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/614425.html

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