活動目標：
1、發(fā)展幼兒的平衡能力和躲閃跑的能力。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢的個性品質(zhì)。活動準備：
1、狐貍頭飾
2、場地布置狐貍的家和小公雞的家。活動過程：
1、開始部分
（1） 隊列練習(xí) �。�2） 做模仿操 隨著音樂跟老師做小公雞模仿操。2、基本部分 �。�1）平衡動作練習(xí)�！ ∫龑�(dǎo)幼兒做單腳站立保持身體平衡的動作�！ 煟耗銈冎佬」u有一個本領(lǐng)叫金雞獨立嗎？你能不能學(xué)做用一只腳站著的小公雞？ �。�3） 請個別動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)。單腳站立，另一只腿屈膝離地，兩臂可側(cè)平舉保持身體平衡，看誰堅持不動的時間長�！ 。�4）幼兒學(xué)念兒歌,并學(xué)習(xí)單腳站立。 �。�5）幫助幼兒熟悉游戲場地，認識狐貍和公雞的家�！ 。�6）教師介紹游戲玩法�！ 。�7） 請一幼兒扮演狐貍，教師帶領(lǐng)幼兒扮演小公雞游戲。提醒“狐貍”聽到念“狐貍來了”后，才能從家里跑出來捉小雞。“小雞”也只有聽到“狐貍來了”后，才能向家跑�！ 。�8）更換幼兒扮演狐貍，繼續(xù)游戲兩次。3、結(jié)束部分 小公雞看到狐貍走遠了，一起跑到草地上高興地玩耍。本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/610641.html
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