目標(biāo):通過幼兒動(dòng)手操作,引起幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。
準(zhǔn)備:臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊
過程:
1 激發(fā)興趣
“桌上的小籃子里有許多東西,小朋友想不想看一看?玩一玩?(請(qǐng)幼兒說一說籃子里的物品)
“盆里的水藍(lán)熒熒的,真漂亮,小朋友喜歡不喜歡?我們小朋友可喜歡玩水了,小籃子里的東西也想到水里去玩一玩,等一下請(qǐng)小朋友把小籃子里東西放到水盆里去,看看它們到水里后會(huì)怎么玩?看看會(huì)有哪些東西不見了?”
2 第一次嘗試
A 幼兒每人一份材料,引導(dǎo)幼兒將物品放入水中,并觀察什么東西不見了。
B 討論:什么東西是浮在水面上?什么東西不見了?不見的東西哪里去了?
3 第二次嘗試
A 讓幼兒把浮在水面上的物品拿出,用小碗將盆里的水舀到小水桶里(提醒幼兒注意不要將水撒到外面)
B 幼兒操作,引導(dǎo)幼兒注意觀察水底的東西。
4 總結(jié)
“我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫沉,把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫浮“
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/587149.html
相關(guān)閱讀:托班科學(xué)教案:爸爸的大手
托班下學(xué)期教學(xué)活動(dòng):打開來,嘗一下
托班科學(xué)教案:看不見的臟東西
托班科學(xué)活動(dòng)反思(水果宴會(huì))
托班科學(xué)教案:小冰塊哪兒去了