在音樂的伴奏下，教師扮演變形金剛，隨意做各種動作，當音樂停止時，教師做飛機造型，表示自己變成了一架飛機。“還可以變成什么呢？”
活動目標：
1、能跟音樂節(jié)奏唱歌創(chuàng)造性的表現(xiàn)各種動作。
2、大膽想象，體驗游戲的快樂。
活動準備：
1、提供各種圖片（小貓、小狗、小鳥、飛機、汽車等）。
2、個別幼兒自帶變形金剛的玩具。
3、歌曲錄音《變形金剛》。
過程：
�。ㄒ唬�、介紹游戲變形金剛：
1、教師介紹游戲的玩法：
“你們玩過變形金剛嗎？“變形金剛有什么本領？”
2、幼兒回憶介紹自己的經(jīng)驗與感受。
3、教師示范游戲：
在音樂的伴奏下，教師扮演變形金剛，隨意做各種動作，當音樂停止時，教師做飛機造型，表示自己變成了一架飛機。
“還可以變成什么呢？”
�。ǘ┯變簩W做游戲：
1、教師帶領幼兒聽音樂做變形金剛的，提醒幼兒音樂停止，大家一起變：“你變成了什么？”
（三）幼兒學唱歌曲：
1、教師范唱歌曲兩遍：
“你們聽到歌曲里唱了些什么內(nèi)容？”
2、教師根據(jù)幼兒的回答，用唱歌的形式表現(xiàn)出來，并鼓勵幼兒一起跟唱歌曲。
3、教師依次出示圖片，請幼兒按照圖片上的內(nèi)容變動作，并根據(jù)圖片內(nèi)容學唱歌曲。
4、幼兒自由想象變化動作，學唱歌曲。
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